社会实践策划(留守儿童).docVIP

留守儿童不孤单，青春健康伴成长 --西南大学生命科学学院2015年研究生暑期社会实践活动 主办单位：西南大学生命科学学院 合作单位：重庆市北碚区歇马镇妇女联合会 西南大学生命科学学院2015年暑期社会实践活动计划 项目/课题名称 留守儿童不孤单，青春健康伴成长 目前，随着有关青少年青春期教育的政策不断颁布，如《中国儿童发展纲要》（2011-2020）、《关于印发中国计划生育协会“生育关怀—青春健康”工作五年规划”的通知》（2009）、《教育部中小学健康教育指导纲要》（2008），青春期教育的重要性已经得到了社会的认可。但不同地区、不同年龄和不同环境的青少年接受到的性教育却相差很大。 近年来，国家十分关注农民工的生存问题及建设社会主义新农村问题，当我们在引寻农村富余劳动力合理有序的转移及建设社会主义新农村的同时，一个新的群体出现，他们就是留守儿童。由于父母不在身边, 监护人出于一些传统伦理道德纲常的束缚, 很少给留守少年儿童涉及到青春期教育的相关知识。根据调查显示79%的留守儿童有与异性约会的经历；64%的儿童对婚前性行为问题没有正确的认识；64%的儿童对性病、艾滋病等传染病缺乏一定的了解；60%的儿童是通过一些不正当的途径了解性知识的，如淫秽书刊，盗版光碟、违法网页等。当留守少年面对青春期的到来, 面临生理剧烈变化的问题时, 因缺乏科学的知识储备和合理的引导, 容易出现以下三个方面的问题：（1）缺乏对青春期性生理正确了解：女生在月经初潮时不知所措，出现害怕的心理。她们既不敢询问家中的监护人，也不敢咨询老师、朋友。同样男生在首次遗精时，因为无心理准备，表现出恐慌、心神不宁等态度。（2）性心理萌发的提前：青春期的留守儿童在性意识方面发展迅速，根据对留守儿童的访谈我们可以体会到他们性意识的产生、渴望与异性接触、早恋等现象普遍较其他青少年提前。（3）在两性交往过程中的心理困扰，表现为留守儿童害怕与异性的交往或者极度关注异性，这都对其健康成长不利。 据此，西南大学生命科学学院研究生社会实践队与歇马镇妇女联合会共同举办活动，针对歇马镇部分留守儿童进行青春期健康教育的活动，通过加大青春期性教育的宣传和普及力度，促进各界对性教育的认可和接受，也使得在外的父母及时意识到自己的疏忽，尽可能的施行教育和补救，让这些农村留守儿童的身心都能得到健康的发展。 活动主题 留守儿童不孤单，青春健康伴成长 活动目标 丰富留守儿童青春期知识，帮助其健康成长； 加大合理的性教育在家庭、学校和社会中的普及力度，使得在外的父母及时意识到自己的疏忽，尽可能的施行教育和补救； 促进社会各界对留守儿童性教育的问题能引起足够的关注、认可和接受，依靠各界力量来扭转这一现状； 与歇马镇妇女联合会建立良好合作关系，以期将来的更好合作。 活动内容 活动对象 重庆市北碚区歇马镇小学留守儿童（含学前班) 队伍成员 西南大学生命科学学院研究生 活动内容 给留守儿童普及生理知识 志愿者针对对留守儿童的心理和生理特点，给他们上一场关于青春期卫生知识的讲座，让留守儿童们更加了解自己的身体，帮助他们顺利度过青春期，为一生的健康打下良好的基础。生理知识大纲见附件一。 给留守儿童普及青春健康心理知识 志愿者给用生动活泼的典型事例帮助留守儿童理解健康的意义：健康不仅是身体健康，还需要心理健康。青春健康心理知识见附件一 给留守儿童分发书籍 书籍是人类进步的阶梯，每一个留守儿童都渴望得到知识的灌溉。志愿者将自己带给他们一些他们需要的书籍，进而激励他们好好学习。 和留守儿童一起做游戏 亲情缺失、家庭监管缺位是产生留守儿童心理健康问题的主要原因。通过开展丰富多彩的活动，如“踩气球”，“两人三足”，“情有千千结”等活动能让他们在无拘无束、轻松快乐的气氛中深层次地感受收获与成长。 将留守儿童的愿望做成愿望墙 在实践活动中，志愿者收集留守儿童的愿望，并在活动结束后将收集到的留守儿童的愿望做成愿望墙，在西南大学的校园内展出，通过各位同学的努力尽量实现留守儿童的愿望。 活动安排 时间安排 活动内容 注意事项 7月6日-7月13日 参与人员报名 控制报名人数，参与人数在10人左右。 7月13日-7月18日 人员分组和工作安排， 对志愿者进行培训 *确定每组组长 *确定每组的宣传员 7月19日-7月21日 实践活动的物资准备 *详细的活动物资见附件二 7月21日-7月23日 在歇马镇进行实践活动 *详细的活动流程见附件三 7月24日-7月29日 总结实践活动、提交实践报告 *进行访谈总结和展示，7min/组 *提交实践报告，1份/组 实践结束后需提交材料 1、《西南学院研究生社会实践鉴定表》1份/每人； 2、社会实践报告（不少于1000字，内容形式自拟，鼓励创新）/每组； 3、每种活动图片至少2张，有条件的小