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牙齿的功能与保健 郑倩 今天你微笑了吗? 体验活动(一)咬苹果 (二):嚼花生米 注意事项 4人为一组,组长操作,组员记录。 操作前要用湿巾擦干净双手。 不要随地扔垃圾,保持桌面和地面的卫生。 维持好操作时的纪律。 一、你用那几颗牙齿咬苹果呢? 切 牙 牙齿的第一功能 牙齿的第一功能 牙齿的第一功能 牙的基本结构 怎样做好牙齿的保健呢? 早晚认真刷牙,饭后漱口。 改正用舌头舔牙,咬指头和铅笔等不良习惯。 不挑食、不偏食,吃杂粮,营养均衡。 用双侧咀嚼,以免单侧牙齿磨损严重。 少吃糖果,少喝甜饮料。 每半年检查一次牙齿,有病早发现。 刷牙的正确方法 上牙从上往下刷, 下牙从下往上刷。 咬合面,来回刷, 每个地方五六下。 早晚刷牙勤漱口, 牙齿洁白人人夸。 课后践行 与爸爸妈妈一起制订一个护牙计划吧! * 二、全身影响 1.影响儿童营养摄入 2.感染:地热、风湿性关节炎、蛛网膜炎、肾炎等 3.影响发音 4.影响美观,给儿童心理上造成一定的压抑 * 龋病进展示意图 * 龋病的预防 1 2 3 ? 对抗细菌:口腔卫生、药物制剂 增强牙齿抗龋力:合理膳食、全身及局部用氟、窝沟封闭、牙列矫治 改良食品:增加有关营养物质、限制蔗糖摄入频率、蔗糖代用品 * 常见问题 * * 二、你用那几颗牙齿嚼花生米呢? 磨 牙 咀 嚼 咀嚼 牙齿的第二功能 辅助发音 牙齿的第二功能 辅助发音 牙齿的第三功能 咀嚼 美观 我们一起来刷牙 * 儿童龋齿的防治 * 1 3 2 4 刷牙 氟化物 窝沟封闭 定期检查 防龋 * 刷牙: 2~3岁以前,婴幼儿自己不能清洁口腔,要求家长在每次饮食之后用棉签蘸清水最好是淡盐水给小儿轻轻擦洗牙面、牙龈和口腔各部位软组织。 3岁以后,要教会儿童自己刷牙。 4岁以后,可以开始用含氟牙膏。 * 局部用氟 局部用氟的效果与儿童开始使用的早晚有关,对新萌出的牙齿效果较好。这是因为刚萌出的牙齿还处在继续矿化过程中,局部用氟可增进牙齿矿化、加强抗龋能力。 * 使用含氟防龋儿童牙膏 在幼儿园集体使用局部含氟材料 在医生指导下定期涂氟(2%氟化钠、8%氟化亚锡) * 纠正不良习惯 吐舌、吮指、吸空奶瓶、咬铅笔等不良习惯常常造成牙合畸形 张口呼吸可造成开唇露齿 单侧咀嚼常导致一侧颌骨和咀嚼肌发育丰满,另一侧发育较差,形成面部不对称。 * 因此从小应培养良好的习惯,已有的不良习惯应进食耐心教育纠正。由不良习惯引起的牙颌畸形,如能在10岁前彻底纠正,相应的牙颌畸形多能自愈;自行纠正困难者,及时请口腔医生指导。 * 患龋类型及分类 乳牙龋病在临床上表现为急性龋与慢性龋,湿性龋与干性龋 1.奶瓶龋:主要发生于上颌乳切牙的唇面,较快发展成广泛性龋 2.环状龋:乳前牙唇面、邻面龋较快发展成围绕牙冠的广泛性的环状龋,呈卷脱状,多现于牙冠中部至牙颈部 * 3.猖獗性龋:把突然发生广范围快速的龋蚀,即使不易患龋的下颌乳前牙也受到龋蚀的侵蚀,而且随着乳牙龋蚀很快发生牙髓感染的这类龋蚀称为猖獗性龋。 * 乳牙龋蚀的特点 患龋率高、发病早 龋齿多发、龋蚀范围广 自觉症状不明显 修复性牙本质的形成活跃 * 乳牙易患龋的因素 乳牙的解剖形态的特点 乳牙组织结构的特点 食物 口腔自洁和清洁作用差 * 乳牙龋病的危害性 一、局部影响 1.影响咀嚼功能 2.对恒牙及恒牙列的影响 3.损伤口腔黏膜软组织 * 乳牙的龋蚀、牙体的崩坏,使食物残渣、软垢等易停滞在口腔内,口腔坏境恶化,有利于新萌出恒牙发生龋坏,尤其对相邻恒牙影响较大 乳牙龋发展成根尖周炎后,炎症影响继承恒牙牙胚,可使其釉质发育不全。 乳牙根尖周炎致局部牙槽骨破坏、感染根管的牙根吸收异常、残根滞留等使继承恒牙的萌出过早或过迟,影响恒牙萌出的顺序和位置。 *
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