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参加2015.10心理健康教育教师培训班学习心得体会
王学标
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??? 2015年10月12日,我有幸参加了山东省心理教育健康课骨干教师培训班,衷心感谢领导和学校给我创造条件,为我提供了向在此领域的资深领导和专家学习的机会,为我和其他学校校心理健康教育工作创造了相互学习交流的平台。
?? 通过参观学习,我有以下几个体会,现汇报如下:
?? 一、充分认识到心理健康教育工作的重要性,了解了国家省在心理健康工作方面的相关背景、相关政策,备受鼓舞。我了解了心理健康教育工作的工作重要性、工作背景、前途发展,心理健康教育工作培训和对潍坊学院心理健康教育的参观学习,充分说明了上级教育部门对心理健康教育工作和学生工作的重视,感觉备受鼓舞,更有干劲。
?? 二、充分认识到应切实提高自身的能力和素质,以适应新时期学生工作
?? 新时期、新阶段的学生工作存在很多新的问题,对心理健康教育工作工作提出了新期待、新要求。如何着力满足这些新期待、新要求,解决目前学生工作中存在的问题,是做好新时期高校心理健康教育工作工作必须正视和急需解决的问题。通过有关领导和专家在培训过程中进行的讲解授课,我深刻体会到,新时期的心理健康教育工作不是以前的保姆型心理健康教育工作、救火队型心理健康教育工作和管理型心理健康教育工作。当代心理健康教育工作要了解自己工作的重要性,要深入了解掌握心理健康知识,要通晓工作对象群体的特点,要把党的大政方针贯彻到学生工作中,要做专家型的心理健康教育工作,这样才能对学生产生春风化雨般的教育作用。聆听各位专家的报告后,我深刻体会到,自身在学生工作中存在很多的不足。这些不足包括,对学生的认知不足,自身知识层次和结构不足,解决学生心理疾病问题的能力不足,与时俱进做好学生工作的能力不足,自身的理论素养严重不足。在以后的工作中,必须正视这些不足,有决心、有计划、有步骤的加以补充和完善,弥补不足,提高自身能力和素质,努力做一名合格的学校心理健康教育工作,适应岗位需要,满足新时期、新阶段广大学生提出的新要求、新期待。
三、充分认识到心理健康教育工作模范典型的先进性,认识到自身与优秀心理健康教育工作尚存在很大差距,需见贤而思齐焉。
? 四、认识到兄弟院校在学生心理健康教育工作中的优秀做法,将其工作方法和工作理念融入到今后的工作中
?? 1、工作中力求创新
?? 在我们学校,由于学生情况有所不同,不可能照搬他们的做法。但是我们应该学习他们在工作中的创新思维,把创新精神应用到我们的工作实际之中。
? 2、工作中体现人性化,充分尊重学生,做到积极热情,适时共情。在平等的基础上助人自助。
?? 通过培训,使自己认识到了工作中存在的不足,在学员的交流过程中也学习到了兄弟院校在心理健康教育工作方面的先进经验和做法。我会把学到的先进经验、做法和工作理念、敬业精神融汇贯穿到今后的工作之中。以上是我第一天的体会,有不当之处,请领导提出宝贵意见。
?
??????????????????????????????????????????????????????????????????????2015年10月13日
我收到了一份珍贵的“礼物”
———记参与团体辅导“破冰活动”之感悟
一组 韩文
2015年10月11日,我来到“风筝之都”——山东潍坊,来参加2015年中小学心理健康教育骨干教师的培训。很荣幸自己成为这100名学员之一,第一天的团队建设活动中,第一次在专家贾力教授的引领下参与并体验了团体辅导“破冰活动”。
在四个小时的活动中,我经历了设计队旗、参与破冰活动、分享感悟与体验以及提出工作教学中的疑惑,与大家共同聆听贾力专家的指导与帮助。在整个团体辅导活动中,我深深的感到了:一是在活动体验中明确团队的内涵,树立团队意识,明确个人在团队中的责任很重要;二是作为活动的参与者,我在活动中感悟到团队的力量,学会在团队中实现个人的成长。不仅仅是自己在这个活动中学有感悟,也解决了困扰我很长时间的一个问题,就是如何开展学生的团体辅导活动,是怎样的一个形式或者说是怎样的一个程序等等。这次体验活动像一份及时到来的“礼物”,让我欣喜不已。不知参与互动的同学们有没有和我一样的感受呢?
我把这次的团体辅导活动分为三个阶段:
一是热身阶段:一共十个小组,每个小组领回一张队旗和几只彩笔,在十分钟内设计出自己的队旗。包括组名、口号、原则和遵守的条约。
在各组汇报过程中我发现了自己组设计的亮点,我们的组名是太阳和大写字母Y的结合,寓意阳光,这点得到了贾力教授的赞许。同时我们的各个设计环节都围绕阳光来补充。同时也感到其他组的创意之处,比如绘画和语言的艺术。在这样的分享中,我感到了快乐,是大家的智慧让我开了眼界和视野。
二是工作阶段:先是贾力教授请四名学员示范“破冰
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