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PAGE 张江经典幼儿园（古桐部）中四班科学区材料 编号 材料名称 材料照片 具体材料 科学核心经验 玩法说明 1 纸牌大力士 纸牌、透明的杯子、一元硬币七枚。 了解杯内倒满水，会使杯内的空气被挤出来，使纸牌和水之间紧紧地结合在一起。 先在杯子内倒满水。 将纸牌轻轻放在杯子上一端尽可 能的往外放。 在伸出杯口的纸牌一端逐一放上 七枚1元硬币，看看纸牌和硬币会不会掉落。 2 会跳舞的小鱼 清水一盆、带有磁铁的小鱼、磁铁一块 探索磁铁同性相斥、异性相吸的原理。 而磁性又可以通过水来传递。 1、把一条带有磁铁的小鱼放在清水里。 2、拿一块磁铁的N极和S极分别靠在水盆底部来回移动，水中的小鱼会随你的意愿在水中翻身、跳舞。 3 旋转的小花 硬塑料板一块、半个大小的乒乓球若干（不同颜色）、水一杯、剪刀一把 乒乓球底部蘸了水，水会减少乒乓球小花与塑料板之间的摩擦力 1、在一个乒乓球小花的底部蘸一点水，然后把这个乒乓球小花放在硬塑料板上。 2、双手握住塑料板的两边，慢慢倾斜塑料板，乒乓球小花快速旋转起来。 4 呱呱照镜子 两面镜子、小青蛙、记号笔、记录纸 改变两面镜子的夹角，也可看到不同数量的东西，夹角越小，看到的东西越多。 将青蛙面向镜子。 2、用手改变镜子夹角的大小，尝试从镜子里看到更多的小青蛙。 3、数一数看到的青蛙数量，并将数字填在记录纸上。 5 把瓶子提起来 穿有绳子的珠子，瓶口大小不同的塑料瓶 多颗珠子同时被提起，形成的宽度大于瓶口的宽度。 不同大小的瓶子，需要的珠子多少也不同. 1、用手拉绳子，将一颗珠子放进瓶子里。 2、同时提起绳子，看看能不能将瓶子提起来。 3、看看瓶口大小不同的瓶子各需要放进几颗珠子才能提起来。 6 刺猬球 气球一个、碎纸屑若干、纸盘一个 气球和头发摩擦后会产生静电现象，将带有静电的气球放到细碎的纸屑上，就能将细碎的纸屑吸附起来了。 将若干纸屑放在纸盘中。 2、拿起气球，在头顶或后脑勺上摩擦。再将气球放到纸屑上方，纸屑就会被气球吸起来了，气球变成了刺猬球。 7 旋转的纸杯 PVC管做成的架子、纸杯四周打几个孔插上弯头吸管、杯口穿线、把杯子平悬挂在架子上。 水流动时会产生动力，让杯子旋转起来，当吸管的方向改变之后，杯子就会向另一个方向转动，如果只有部分吸管的方向改变，杯子就不动了。 在纸杯中倒入水，观察水的流动、 和杯子的运动方向的变化。 调整吸管的弯管的弯角来改变方 向，倒水后再观察杯子的转动情况。 8 把瓶子提起来 穿有绳子的珠子，瓶口大小不同的塑料瓶 多颗珠子同时被提起，形成的宽度大于瓶口的宽度。 不同大小的瓶子，需要的珠子多少也不同 1、用手拉绳子，将一颗珠子放进瓶子里。 2、同时提起绳子，看看能不能将瓶子提起来。 3、看看瓶口大小不同的瓶子各需要放进几颗珠子才能提起来。 9 呱呱照镜子 两面镜子、小青蛙、记号笔、记录纸 改变两面镜子的夹角，也可看到不同数量的东西，夹角越小，看到的东西越多。 将青蛙面向镜子。 2、用手改变镜子夹角的大小，尝试从镜子里看到更多的小青蛙。 3、数一数看到的青蛙数量，并将数字填在记录纸上。 10 有趣的皮筋勤 各种废旧纸盒（一侧有孔）、各种积木、橡皮筋 橡皮筋振动，发出声音，加在上面的积木或纸盒，就能与下面的纸盒形成一个共振腔体，对声音起放大作用。 1、选择一个较大的纸盒作为底板，将积木固定在大的纸盒的一端呈阶梯状。 2、每一个纸盒套上三根小皮筋。 3、轻轻拨动橡皮筋就会发出声音。 11 害怕肥皂的小纸片 一块肥皂（中间用绳子穿过）、一些碎纸片、一盆清水 肥皂会破坏水的表面张力，当肥皂接触到水面时，水的表面张力被破坏了，水的表面断裂了，于是漂浮在水面上的小纸片就跟着水流飘向了一边 在清水中撒入一些彩色的碎纸 片，使其漂浮在水面上。 握住肥皂上端的绳子，将肥皂放 入纸片漂浮较多的水面。 3、奇迹发生了！纸片慢慢远离了肥皂，害怕的躲到了一边去了。 12 不掉的乒乓球 乒乓球、漏斗一只 球的上方有气流运动，球下方的气压比球上方的气压大，就把乒乓球托住了。 1、将乒乓球放在漏斗下面（大口朝下），先用手顶住。 2、然后用力吹气，再将手移开，乒乓球掉不下来。 3、将漏斗朝上，乒乓球放在上面，用力吹气，球也吹不出来。 13 有趣的变色 各种颜色的橡皮泥、记录表 两种颜色的橡皮泥经过揉、捏、搓等方法会使它们充分的混合在一起，变成一种新的颜色。 选择两种不同颜色的橡皮泥分别 贴在记录表上。 将两种橡皮泥混合后的结果贴在 记录表上。 3、完成后，继续选择不同颜色的橡皮泥进行实验。 14 小猴爬树 背景树、两只小猴、麻绳、丝带 探索摩擦力的原理。 1、幼儿拿着麻绳或丝带的两端，一上一下拉动麻绳或丝带，探索那个速度快。 15 有趣的轨道 1 16 汽车赛跑 用布、瓦楞纸、雪花片、塑料板制作的