苏教版：化学给我们带来什么.pptVIP

第一章 开启化学之门 第一节 化学给我们带来什么 化学给我们带来什么 化学帮助我们正确认识物质 化学指导人类合理利用资源 化学促进科学技术的发展 实验一 探究碳酸氢铵消失的原因 实验试剂：酒精灯、火柴、试管、试管夹、碳酸氢铵、药匙 实验操作： 1、取少量碳酸氢铵固体粉末放入试管底部； 2、在酒精灯上加热。 实验现象： 有刺激性气味产生，试管内壁有水珠，白色固体减少。 实验结论： 碳酸氢铵受热分解生成气体，使固体质量减少。 实验一 探究碳酸氢铵消失的原因 实验注意事项： 1、药品直接用药匙或纸槽送入试管底部（防止药品粘在试管口或试管壁上）。 2、试管夹由试管底部向上夹试管，夹在试管的中上部（大概距管口1/3处)。 3、加热固体时，试管口略微向下倾斜（防止生成的水流回试管底部，致使试管爆裂）。 4、先预热，再集中加热（防止试管爆裂）。 5、加热药品时，试管口不要对着别人，也不要对着自己。 实验一 探究碳酸氢铵消失的原因 碳酸氢铵受热分解的文字表达式： 碳酸氢铵 氨气 + 二氧化碳 + 水 加热 反应物 生成物 反应条件 注意：多种反应物或生成物之间用“+”连接。 添加：二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊。 记 实验一 探究碳酸氢铵消失的原因 保存碳酸氢铵 防潮、防晒、阴凉、干燥 使用碳酸氢铵 勿在艳阳天施肥，施肥后立即用土掩埋 实验二 铁丝生锈 课本P5“观察与思考” 1、观察实验装置，找出实验所需试剂。 2、描述实验操作过程。 现象： 铁丝表面有红棕色物质生成，且右边烧杯内导管中液面上升。 结论： 铁丝生锈消耗了锥形瓶内空气中的水和氧，致使瓶内压强减小，外界大气压强较大，将水压入导管。 添加：浓盐水可加速铁的生锈。 实验三 探究二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色 现象： 烧杯中浅紫红色的溶液变成无色溶液。 结论： 含硫火柴中的硫经过燃烧生成的二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色。 拓展：火柴燃烧还生成二氧化碳，导致高锰酸钾溶液褪色的究竟是二氧化硫，还是二氧化碳？如何验证？ 实验三 探究二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色 硫燃烧的文字表达式： 硫 氧气 + 二氧化硫 点燃 记 碳燃烧的文字表达式： 添加：二氧化硫具有漂白性，可使有色物质褪色。 碳 氧气 + 二氧化碳 点燃 记 本课小结 碳酸氢铵受热易分解 浓盐水可加速铁的生锈 二氧化硫可使高锰酸钾溶液褪色 硫、碳在空气中燃烧的文字表达式 碳酸氢铵 氨气 + 二氧化碳 + 水 加热 硫 氧气 + 二氧化硫 点燃 碳 氧气 + 二氧化碳 点燃