北师大S版四年级语文下册新版教案.docVIP

教 学 进 度 表 年 月 日 周次 课题（内容） 课时 备注 2016.2.22-26 1 《种子》　《只拣儿童多处行》　《钓鱼》 6 2016.2.29-3.4 2 《爷爷的芦笛》　语文百花园一 4 2016.3.7-11 3 《古诗三首》　《桂林山水》　《走进丽江》 6 2016.3.14-18 4 《五彩池》　语文百花园二 4 2016.3.21-25 5 《卫星比武》　《巴斯德征服狂术病》　《小树死因调查报告》 6 2016.3.28-4.1 6 《绿色记事本》　语文百花园三 4 2016.4.4-8 7 《我站在祖国地图前》　《陈嘉庚办学》　《舞动的北京》 6 2016.4.11-15 8 《大使馆妈妈》　语文百花园四 4 2016.4.18-22 9 期中复习、考试 6 2016.4.25-29 10 《莲叶青青》《萧山杨梅》《地震中的父子》 4 2016.5.2-6 11 《母亲的呼唤》　语文百花园五 6 2016.5.9-13 12 《爬山》　《语言的魅力》　《寓言两则》 6 2016.5.16-20 13 《米芾学书》　语文百花园六 4 2016.5.23-27 14 《鸟的天堂》　《鲸》　《麋鹿》 6 2016.5.30-6.3 15 《小狮子爱尔莎》　语文百花园七 4 2016.6.6-10 16 《孔子学琴》《端午节的来历》《西门豹》 6 2016.6.13-17 17 《汤姆索亚历险记》　语文百花园八 4 2016.6.20-24 18 字、词、句、篇复习 4 2016.6.27-7.1 19 综合复习、考试 6 2016.7.4-8 20 考试 4 科任教师（签名）： 科研组长（签名） 年 月 日 年 月 日 总课时数： 班 别 班 班 班 班 班 日期 月 日 节 月 日 节 月 日 节 月 日 节 月 日 节 课题 1、.种子 教学目标 知识目标：1、从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。 2、学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。 能力目标：认识“槐、掺、涩、撩、俊”等5个生字，会写“掺、涩、裤、兜、愧、俊、撑、掠、惟、恐”等词语，并联系上下文和生活实际理解词义。 情感目标：、有感情地朗读课文。 重点 从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。 难点 学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。 课时 2课时 教学过程 第一课时 活动一、谈话引入 　　1、板书课题，谈话导入 活动二、自读课文，整体感知 　　1、学生自由朗读，教师提醒学生借助拼音把字音读准，把句子读通顺。 　　2、说说课文讲了一件什么事。谁给你留下了深刻的印象。 活动三、学习生字、新词 　　1、默读课文，边读边画出生字。 　　2、读准生字字音，认清字形，同桌合作识字。 　　　3、学生交流识字方法。教师针对学生容易读错和认错的字作适当指导。 　　　4、认读词语，联系上下文和生活实际理解词义。 　　　　　掺杂　羞涩　惭愧　凝望　惟恐　小心翼翼 活动四、练习朗读，初步感知课文的主要内容 　　　1、根据投影出示的内容，练习按事情发展的顺序，用归并自然段的方法给课文分段。 　 　投示出示：根据下面的意思把课文分成三段。 　 （1）望着交上来的树种，我想说点什么。 　 （2）小女孩交的树种不多，却是经过精心挑选的。 　 （3）“我”深受感动。 　 各组讨论后，在全班汇报。各组派代表发言，如果有意见分歧，老师可以适当点拨：先找出重点段，即哪几个自然段是描写小女孩交树种的？让同学再讨论。 　 按照事情的发展顺序，将课文分为三段。 　 第一段是课文的第1自然段，写每个同学交来的树种都挺多，我想说点什么。 　 第二段是课文的第2～8自然段，写班上一个女孩交的树种不多，却是经过精心挑选的。 　 第三段是第9自然段，写“我”和全班同学深受感动。 活动五、练习朗读课文 　1、轮读 　2、自由练读 　3、同桌互读 活动六、布置作业 　1、抄写生字，把学会的新词放入“词语花篮”。 　2、继续练习有感情朗读课文。 　　　　　　　　　　　　 　第二课时 活动一、谈话复习导入 　　1、请同学们回忆一下，《种子》这一课主要写了什么事？ 　　2、读课文 活动二、细读课文，感悟理解。 　1、学习