青岛版四年级上册三位数乘两位数的口算乘法.pptVIP

第三单元 保护大天鹅 ——三位数乘两位数的口算 （信息窗1） 青岛版四年级数学上册 1、掌握整百数乘整十数的口算方法。 200×30= 400×70= 2、掌握几百几十乘整十数的口算方法。 210×10= 760×30= 从图中，你知道了哪些数学信息？ 保护人类好朋友——大天鹅 我们一组有20人，平均每人发了400份宣传资料 我们二组有30人，平均每人发了210份宣传资料 一组有20人，平均每人发了400份宣传资料 二组有30人，平均每人发了210份宣传资料 二、情境导入 根据这些信息，你能提出什么问题？ 一组一共发了多少份宣传资料？ 二组一共发了多少份宣传资料？ 三、合作探索 一组一共发了多少份宣传资料？ 400 × 20 = （份） 三、合作探索 一组一共发放了多少份宣传资料？ 400 × 20 = × 00 8 8000 （份） 返回 4 2 = 0 000 答：一组一共发放了8000份宣传资料。 400×20= 三、合作探索 一组一共发放了多少份宣传资料？ （份） 400×2=800 800×10=8000 8000 三、合作探索 一组一共发放了多少份宣传资料？ 400 × 20 = 2个4000是8000 10个400是4000 又是一个4000 8000 （份） 30×30 = 300×30 = 40×30 = 400×30 = 60×20 = 600×20 = 说说你的算法吧！ 用你喜欢的方法计算。 试一试 900 9000 1200 12000 1200 12000 整百数乘整十数的口算方法：先用百位上的数去乘十位上的数，再在得到的积的末尾添上3个0。 210×30 = （份） 二组一共发放了多少份宣传资料？ 三、合作探索 210×30 = 二组一共发放了多少份宣传资料？ 三、合作探索 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210×3=630 630×10=6300 6300 （份） 返回 210×30 = 二组一共发放了多少份宣传资料？ 三、合作探索 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210 210×10=2100 2100×3=6300 6300 （份） 返回 210×30= 二组一共发放了多少份宣传资料？ 三、合作探索 63 6300 （份） = 21 × 3 0 0 00 答：二组一共发放了8000份宣传资料。 33×3 = 330×30 = 21×2 = 210×20 = 12×4 = 120×40 = 说说你的算法吧！ 试一试 99 9900 4200 48 4800 42 你会算吗？ 几百几十乘整十的数的算法：先用前两位上的数乘整十数十位上的数，再在得到的积的末尾添上2个0。 四、 （一）.我是神算手 10×60= 100×70= 490×20= 160×40= 120×50= 140×30= 600 7000 9800 6400 6000 4200 （二.）火眼金睛辩对错 400×50=2000 20×50=100 20×400=8000 60×50=3000 ﹙×﹚ ﹙×﹚ ﹙√﹚ ﹙√﹚ 800× = （三.）我是填空小专家 ×70 = 6300 ×30 = 21000 600× = 42000 40× = 90 60 70 56000 36000 900 ×300 = 18000 700 70 （四）生活小管家 商品 日平均 销售量 110把 200张 210条 200盒 330盒 （1）超市9月份卖出多少张光盘？ 200×30=6000（张） （2）按照表中的销售量，库存的6000盒牙膏能满足10月份的需求吗？ 200×31 = 6200（盒） （3）你还能提出什么问题？ 超市部分商品9月份日平均系销量统计表 答：不能满足10月份的需求 6200＞600