舞蹈社团教学计划.docVIP

舞蹈社团活动计划 （2012————2013学年度） 学校：泥河小学 指导老师：付海平汪英 舞蹈社团活动计划 （2012-2013学年度） 训练目的： 为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好 的艺术氛围，本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，重点排练舞蹈《有一个美丽的地方》。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。 活动措施： 舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提 高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。 培训内容及课次安排： 培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美 能力，陶冶学生情操。在训练内容中，每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学习（舞蹈暂定《有一个美丽的地方》）。具体安排如下： 第一周：地面前压旁压腿、肩的开度训练 第二周：胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练 第三周：踢腿和力量的练习、勾绷脚练习 第四周：半蹲、全蹲训练 第五周：擦地练习 第六周：脚位训练 第七周：小踢腿训练 第八周：腰组合训练 第九周：踢腿训练 第十周：小跳练习 第十一周：中跳练习 第十二周：呼吸的训练 第十三周： 大跳训练 第十四周：平转训练 第十五周：总体训练 第十六周：总结 每节课都会教授《有一个美丽的地方》的动作进行学习，在学期末保证舞蹈成型。 活动时间： 每周三、四下午活动课 活动地点： 校舞蹈房 指导老师： 付海平 汪英 学生名单： ___________________________________________ 泥河小学舞蹈社团活动记录 篇二：舞蹈社团工作计划 舞蹈社团工作计划 为了秉承“丰富社团活动，繁荣校园文化”的宗旨，我系将成立舞蹈社团，为工作的顺利展开，现制定计划书： 一、性质： 舞蹈社团，是由系内广大热爱舞蹈的学生组成的文艺性组织，具有先进性和广泛性。 二、宗旨： 丰富和活跃学生的课余文化生活，进步学生的艺术修养水平和审美观，培养学生的自信心，健身娱乐，营造多元化结构氛围，繁荣校园文化。 三、基本任务： 1、开展积极向上，丰富多彩的舞蹈教育教学活动。 2、为各种文艺晚会或活动提供节目。 3、定期的开展舞蹈社团，让学生们有更多的学习机会。 4、联系外系相关社团，相互交流、学习经验，筹办联谊活动等等。 四、舞蹈社团活动形式 1、本社团成员由一二年级学生自愿报名，艺术老师推荐，择优录取。 2、本社团由指导老师每周定期训练，社员自主开展社团活动，以提高我校音乐舞蹈水平。 3、通过社团活动，参加系、校各项演出，以及校外、社区的展示活动。 五、组织结构： 1、总负责人：1人，全权负责舞蹈社团的大小事宜，起主导和治理作用。 2、宣传职员：1人，负责传递舞蹈社团各项信息，扩大舞蹈社团着名度。 3、街舞队：学习各类型街舞，体现流行色彩。负责人：1人。 六、练习时间： 下午两节课后 七、规章制度： 1、维护舞蹈社团形象，在工作中生活中，社团队员要团结友爱，相互学习，相互帮助，文明礼貌。 2、队员在会议和活动过程中，必须做到不迟到，不早退，不缺席。常规练习须准时到场签到，不得代签，有特殊情况，不能参与活动，应提前向负责人或指导老师作出书面请假。一学期内多次缺席或请假者，给予退会处理。 3、负责人每一个月，对本队学习、活动进行一次书面总结，记录每次学习内容，以及会员的学习情况和要求。 4、在常规练习过程中，必须以认真、严厉的态度对待；不可打闹、嬉笑，不可做与练习无关的事情。篇三：舞蹈社团活动计划 舞蹈社团活动计划 （2011-2012学年度第一学期） 兴趣培养是音乐学习的基础的前提。没有兴