(沪教版)化学九年级上册“实验探究题”5包含答案.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 5 （沪教版）九年级上册“实验探究题”5 28．人教版新课标化学九年级上册教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。 【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其效果如何？ 实验步骤 实验现象 Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放出A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象。 A试管中产生气泡，带火星的木条复燃，B试管中无明显现象 Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象 试管中均产生所泡，带火星的木条均复燃 Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象 【实验结论】 （1）A中产生的气体是　 　。 （2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的　 　和　 　在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。 （3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式：　 　。 【实验评价】 （4）设计实验Ⅳ的目的是　 　。 （5）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此可以得到的结论是　 　。 （6）兴趣小组同学又进一步探究二氧化锰的质量对催化效果的影响。图Ⅰ是利用压强传感器研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气速率的影响”的实验装置。实验测得相关数据整理如图Ⅱ所示。 根据实验数据可以得出的结论是　 　。 【实验拓展】 （7）查阅资料得知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是　 　。 A．MnO2只能作氧化氢溶液分解的催化剂 B．同一个化学反应可以有多种催化剂 C．催化剂只能加快化学反应的速率 D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物 （8）你还能想到什么因素能影响过氧化氢分解的速率？请举一例说明。 因素　 　； 实验方法：　 　。 29．学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜（CuO）能否起到类似二氧化锰的作用呢？进行了如下探究。 （猜想）Ⅰ．CuO参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变； Ⅱ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变； Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后　 　不变。 （实验）用天平称量0.2gCuO，取5mL　5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验： （1）填写下表： 步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论 溶液中有气泡放出， 带火星的木条复燃 　 　 　 　 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想 （2）步骤①的目的　 　。 （3）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的反应文字表达式为　 　。 （4）查阅资料知氧化铁、硫酸铜、猪肝等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是　 　（填字母代号） A．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物 B．一种物质无法对多个反应都起催化作用 C．同一化学反应可以有多种催化剂 D．催化剂能使生成氧气的质量增加 30．小云通过探究发现，氯酸钾与氧化铜（CuO）、氧化铁（Fe2O3）混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究： 【查阅资料】氯酸钾的熔点为356℃，常温下稳定，在400℃以上则分解产生氧气。酒精灯加热温度为400℃～500℃。 【提出猜想】除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作氯酸钾分解的催化剂。 【完成实验】按下表进行实验并测定分解温度。 实验编号 实验药品 分解温度 1 3.0g氯酸钾 460℃ 2 3.0g氯酸钾和0.5g二氧化锰 248℃ 3 3.0g氯酸钾和0.5g氧化铜 267℃ 4 3.0g氯酸钾和Xg氧化铁 290℃ 【分析数据，得出结论】 （1）实验3的化学反应式：　 　。 （2）小云从图1中选择该实验的最佳发生装置是　 　。 （3）实验4中X的值应为　 　，由实验　 　与实验4对比，证明猜想合理。 （4）通过实验测得的数据，小云绘出了部分如图2，请帮他完成该图。 【结论】通过该实验探究中，得到的结论有　 　（填序号） A．催化剂可降低反应温度 B．二氧化锰只能催化氯酸钾的分解 C．催化剂的质量和性质在反应前后不变 D．催化剂可改变产物的质量 E．三种催化剂中，二氧化锰对氯酸钾分解催化效果最好。 31．化学是一门以实验为基础的科学，如图是实验室常用的制取气体的发生装置。 （1）写出装置A中任意一种仪器的名称：