毕业论文(自闭症儿童情感交流障碍的相关研究综述).pdf

[自闭症儿童情感交流障碍的相关研究综述] 专 业：[心理学] 学生姓名：[刘 洋] 指导教师：[吴岩] 完成时间：2013 年 5 月 2 日 1 目录 一、前言 二、自闭症的概述 1、自闭症的认识 2 、自闭症的病因 3、诊断与诊断鉴别 4 、疾病治疗 三、自闭症儿童情感交流障碍的研究发展 1、对自闭症儿童教育的重视 2 、我国现行的特殊教育体系中对自闭症儿童情感交流障碍的关 注 3、对自闭症儿童情感交流方面的教育与训练手段 4 、自闭症儿童的语言发展研究 （1）、语言发展的特征 （2 ）、对自闭症儿童语言障碍的相关研究 5、自闭症儿童的非语言发展研究 （1）、共同注意能力障碍 （2 ）、情绪表达与调节能力的障碍 （3 ）、要求社会互动能力的障碍 四、结语 2 自闭症儿童情感交流障碍的相关研究综述 2009 级心理系 刘洋/1013409004 摘要：自闭症儿童在其成长的过程中，对于外界环境的改变不能做出 适当的反应，出现一定的抵制反抗的不适现象。其封闭于自我的一个 固定领域，与周围环境无法正常地进行交流沟通，本文旨在从自闭症 研究的社会关注，以及相关理论入手，对自闭症儿童情感交流障碍方 面研究的相关进展进行综述。 关键词：自闭症 情感交流障碍 语言发展 非语言发展 一、前言 情感交流障碍是自闭症患者的主要特征之一，而情感交流障碍则主要表现在 语言交流障碍和非语言交流障碍方面。近年来自闭症儿童的治疗研究受到了社会 以及很多教育机构的普遍关注。有关自闭症儿童的情感交流障碍研究问题成为研 究自闭症儿童的一个新课题。为了研究者对自闭症儿童的情感交流障碍研究，本 文试着综述国内外有关自闭症儿童情感交流障碍的研究成果，为研究者进行相关 研究提供参考。 二、自闭症的概述 1、自闭症的认识 1911 年瑞士精神病医生 Eagen Bleuer 首次提出了“自闭症”的概念，之后 美国临床医学家 Leo Kanner 通过对 11 名儿童的临床观察，于 1943 年发表题为 《情感交流的自闭性障碍》一文,第一次对自闭症的临床症状进行详细描述，1944 年澳大利亚医生 H ansAsperger 也单独发表了关于儿童期的自闭性心理病的研 究论文。 所谓“自闭症”，是一种以社会性障碍，交流障碍和想象障碍为主要特征的较 严重的发育障碍性疾病。其有病理特征表现在一下方面：儿童形成一种自我封闭， 3 形式奇特的固执倾向，此外其语言发展障碍尤其明显，活动形式单一，对于外界 环境的感觉刺激不能做出正确的反应，遇到要习惯变化事物会产生明显抵抗。 2、自闭症的病因 了解自闭症的病因，对于自闭症儿童的治疗研究，以及更好地培养其与周 围环境的情感交流，可以起到很大的作用。虽然孤独症的病因还不完全清楚，但 目前的研究表明，某些危险因素可能同孤独症的发病相关。引起孤独症的危险因 素可以归纳为：遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激。 (1)遗传因素 双生子研究显示，孤独症在单卵双生子中的共患病率高达61%～90%，而异卵 双生子则未见明显的共患病情况。在兄弟姊妹之间的再患病率，估计在4.5%左右。 这些现象提示孤独症存在遗传倾向性。 研究显示，某些染色体异常可能会导致孤独症的发生。目前已知的相关染色 体有7q、22q13、2q37、18q、Xp；某些性染色体异常也会出现孤独症的表现。如 47、XYY 以及45、X/46、XY 嵌合体等。较常见的表现出孤独症症状的染色体病有 4种：脆性 X 染色体综合征、结节性硬化症、15q 双倍体和苯丙酮尿症。 每年均有新的关于孤独症候选基因的报道。近年来新报道的孤独症候选基因 有 clock，PRKCBl、CNTN4，CNTCAP2、im