苏教版五年级上册15.艾滋病小斗士.pptxVIP

同学们，上课之前先让我们来看一组图片，想想图片中的他们都遭遇了什么不幸呢？;　　 艾滋病是1981年被人类认识的一种新的性传播疾病。由于其传播速度快，病死率高，且目前尚无治愈该病的方法，故引起各国政府极大的关注。它主要通过性接触、血液及血制品和母婴传播三种途径传播。握手，拥抱，礼节性亲吻，同吃同饮，以及共用厕所、浴室、办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触，不会传播艾滋病。;斗士：勇敢面对困难的勇士。 文中指恩科西;了解恩科西;朗读课文，要求： ;小斗士是谁？;将下列生词读正确： ;;你能根据下列小标题分段吗？;理清脉络;用以下提示说说课文主要内容; 2001年6月1日，正当全世界儿童欢庆节日的时刻，一位12岁的名叫恩科西的南非儿童去世了。他的死，引起了世界上许多人的关注。联合国秘书长安南感叹：人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。; 2001年6月1日，正当全世界儿童欢庆节日的时刻，一位12岁的名叫恩科西的南非儿童去世了。他的死，引起了世界上许多人的关注。联合国秘书长安南感叹：人类与艾滋病斗争失去了一个勇敢的声音，世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。;　 默读课文，思考： 　“小斗士”恩科西遭遇了哪些不幸呢？自读课文2－4自然段，把相关语句画出来。;1989年，恩科西一出生就携带艾滋病病毒;在南非，每天都有近200名携带艾滋病病毒的婴儿降生，这些孩子中有四分之一活不到自己的第二个生日。小恩科西的生命力也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，他竟然一直挺到了上学的年龄。;9岁那年，当养母带着恩科西到一家小学报名上学时，遭到全校大多数老师、学生和家长的反对，还在当地引起了一场轩然大波。 ;说话练习：; 本文的主人公不是伟人而是一位普通的黑人小孩。一提到黑人，往往会和种族歧视联系起来,不仅如此，这位黑人小朋友还是一位艾滋病人。艾滋病被称为“超级癌症”和“世纪杀手”，病死率几乎是百分之百。由于人们对这种疾病的恐慌和其传播途径的不了解，因而造成对艾滋病人的???度歧视甚至是仇视。这双重的歧视压在这位主人公身上，他的悲惨命运似乎已经难以改变了，可事实恰恰相反。; 面对巨大的不幸，恩科西又是如何抗争的呢？5、6、7自然段分别讲了他所做的三件事，你能分别概括出来吗？;　　　他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。 ; 你能找到恩科西的三次呼吁和他的梦想吗？他每次呼吁的是什么，他的梦想又是什么？ ; 他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤弱的声音不断向世界呼吁： ; 他说：;他还说：;各国代表有什么反应？;等我长大了， 我要成为一名 艾滋病问题专家， 周游世界， 到各国演讲， 让越来越多的人 了解艾滋病， 关心艾滋病人。 ;　　要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。 　　我希望政府向携带艾滋病病毒的孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把病毒传染给自己的孩子。 　　人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的。 　　等我长大了，我要成为一名艾滋病问题专家，周游世界，到各国演讲，让越来越多的人了解艾滋病，关心艾滋病人。;5-7段还有哪些地方令你感动？; 恩科西如此热爱生活，顽强斗 争，令人感动。可是艾滋病冷酷无情，2001年初…… ;南非前总统曼德拉痛切地说：“又一条年轻的生命离我们去了，一个人究竟该如何面对天灾，恩科西就是榜样。” ; 这句话的含义：激励人们在天灾面前要像恩科西那样正视现实，勇于拼搏，做顽强抗争的斗士。;恩科西为什么被称为“小斗士”呢？ ; 顽强生活的孩子?? 为别人着想的孩子?? 关爱别人的孩子?? 充满梦想的孩子;世界艾滋病日：12月1日;1、关爱生命，遏制艾滋病2、认识艾滋病，预防艾滋病3、与艾滋病病人日常生活和工作接触不会感染艾滋病4、关心艾滋病病人，预防艾滋病，从我做起5、全社会都要关心、帮助和不歧视艾滋病病人6、帮助艾滋病病人和感染者就是帮助我们自己;看,他们在行动!;如果苦难降临 我们无法逃避 那就坦然接受吧 畏缩与退却只能增加伤痛和失意 如果生命 带给你的不是幸福的一生 那就坦然接受吧 只有奋斗与抗争才能产生奇迹 生命会因你的坦然 变得更加富有朝气 即使是苦难与不幸 也将会变成你的不凡? 你的美丽