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质壁分离现象 1、为什么会发生质壁分离现象?其中的“质”指什么? 2、发生质壁分离后的细胞液泡的体积、颜色如何变化? 3、实验中如果改用适宜浓度的KNO3溶液结果如何? 4、此实验有哪些应用? 问题讨论: 一、被动转运 物质由浓度较高的一侧转运到浓度较低的一侧。 1、概念: 2、种类: 顺浓度梯度 简单扩散、易化扩散 高 低 简单扩散 细胞外 细胞内 O2 细胞膜 比方:球往低处滚 不需要消耗能量,不需要载体蛋白。 O2、CO2、甘油、苯、乙醇、胆固醇、水 (一)简单扩散(自由扩散) ①特点: ②举例: 高 低 易化扩散 不需要消耗能量,需要载体蛋白。 血浆中葡萄糖进入红细胞 (二)易化扩散(协助扩散) ①特点: ②举例: 高 低 比方:小车载物下坡 二、主动转运 细胞外 细胞内 细胞膜 能量 能量 二、主动转运 物质由低浓度处运到高浓度处 1、概念: 2、特点: 需要消耗能量 需要载体蛋白 逆浓度梯度 低 高 来自于 ATP 3、举例: K+ 、Na+等离子,葡萄糖、氨基酸等小分子 4、重要性: 根据细胞的需要转运分子或离子,可以逆浓度梯度转运物质。 是细胞最重要的吸收或排出物质的方式。 比方:卡车载货上坡 被动转运 主动转运 简单扩散 易化扩散 方向 能量 载体 举例 小分子物质跨膜运输三种方式的比较: 从高到低 从高到低 从低到高 不消耗 不消耗 消耗 不需要 需要 需要 水、O2、CO2、甘油、乙醇 葡萄糖进入 红细胞 K+、Na+等离子 葡萄糖、氨基酸 一些不能通过质膜的大分子物质可以通过胞吞或胞吐的方式进出细胞。 概念: 物质被一部分质膜包起来,然后这一部分质膜与整个质膜脱离,裹着该物质运到细胞的内侧。 三、胞吞(内吞) 白细胞 合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图 三、胞吐(外排) 概念: 物质被一部分质膜包起来,然后这一部分质膜与整个质膜脱离,裹着该物质运到细胞的外侧。 关系 大分子物质和颗粒性物质 胞吞与胞吐 1、代表物质: 2、举例: 胞吐:分泌蛋白的分泌 胞吞:白细胞吞噬病原菌变形虫的摄食过程 物质通过胞吞或胞吐方式进出细胞,有没有通过质膜? 不通过质膜 物质出入细胞的方式与膜的关系: 1.小分子物质、离子出入细胞的方式与膜的 有关。 3.大分子物质出入细胞的方式与膜的 有关。 功能特性(选择透过性) 结构特点(具有流动性) 2. 脂溶性的小分子能以简单扩散的方式进入细胞是与 . 有关 细胞膜以脂双层 作为基本骨架 运输速率 浓度差 运输速率 耗氧量 上面几幅坐标图中所表示的分别是哪种物质运输方式?为什么? 思考! 运输速率 浓度差 运输速率 时间 (细胞外浓度) 自由扩散 主动转运 易化扩散 主动转运 物质出入细胞 跨膜运输 膜泡运输 被动转运 举例 举例 举例 主动转运 扩散 易化扩散 水分子 葡萄糖 钾离子 胞吞 胞吐 总结 1、海带细胞中碘的浓度比海水中碘的浓度高很多倍,但仍然能吸收碘,原因是 ( ) A海带细胞能够通过扩散的方式吸收碘 B细胞膜上运载碘的载体多,通过易化扩散吸收 C细胞膜上运载碘的载体多,通过主动转运方式吸收 D海带细胞不断消耗碘元素,细胞内碘的浓度不断降低 练一练 C 2、田间一次施肥过多,作物变得枯萎发黄,俗称“烧苗”。其原因是( ) A、根细胞从土壤中吸收的养分过多 B、根细胞不能从土壤中吸水 C、根系不能将水向上运输 D、根系被肥料分解释放的热能烧毁 B 练一练 3、利用高浓度盐水(NaCl溶液)杀菌防腐的原理是( ) A、盐水中的Cl-有杀菌防腐的作用 B、盐水中的Na+不利于细菌的生活 C、盐水是中性的,不适于细菌的生活 D、由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡 D 练一练
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