公路勘测设计第一章：绪论.pptxVIP

《公路勘测设计》课程;第一章 绪论; 《公路勘测设计》课程是高职“公路桥梁工程技术专业” 的一门职业技术课程，也是一门实践性很强、与理论紧密结合的课程。 本课程以工程测量、工程制图及AUTOCAD、道路建筑材料、工程岩土等课程的学习为基础，为进一步学习路基路面工程施工技术、桥梁工程施工技术、公路施工组织与概预算、隧道工程施工技术等课程打下基础。;（1)知识 熟悉公路勘测设计依据、程序及分级与技术标准； 掌握平面、纵断面、横断面等几何线形设计的基本理论、基本原理和基本方法及合理组合设计； 掌握公路外业勘测的基本知识、基本操作技能方法、相关资料收集与设计图表的绘编方法； 掌握公路线形综合设计的方法及设计要点； 掌握利用施工图设计文件进行施工放样方法。;(2)技能 能够运用所学知识进行公路工程线形的内业设计和公路工程线形的外业勘测； 运用公路路线相关标准、规范等处理公路勘测设计中的具体问题，并提供正确的设计成果； 能够绘制、识读公路工程施工图，根据公路工程设计文件进行施工放样。;(3)素质 培养学生团结合作、信息交换与处理的团队意识； 获取信息、处理信息的能力； 自主学习、独立解决问题的能力； 诚实守信、善于沟通和合作的品质； 良好的职业道德和敬业精神。;3、本课程的学习目标内容; 成绩考核采用综合评定方法，即成绩组成为：平时成绩20%（考勤10%、课后作业10%）、实训成绩30%、期末考试成绩50%。其中实训项目如下表：; 《国家高速公路网规划》确定高速公路网将采用放射线与纵横网格相结合的布局形态，构成由中心城市向外放射以及横连东西、纵贯南北的公路交通大通道，即国家将建成布局为“7918”的高速公路网络，包括7条首都放射线、9条南北纵向线和18条东西横向线，总里程约8.5万公里。 此外，国家高速公路网还包括辽中环线、成渝环线、海南环线、珠三角环线、杭州湾环线、台湾环线共6条环线，2段并行线和35条联络线。 ; ;;;;我国公路发展现状如下： （1） 截止2012年底，全国公路总里程达423.75万公里，公路密度??44.14公里/百平方公里。 ; （2）全国等级公路里程360.96万公里。其中，二级及以上公路里程50.19万公里。; （3）全国有铺装路面和简易铺装路面公路里程279.86万公里。 各类型路面里程分别为：有铺装路面229.51万公里，其中沥青混凝土路面64.19万公里，水泥混凝土路面165.32万公里。 简易铺装路面50.35万公里，未铺装路面143.89万公里。; （4）全国高速公路里程达9.62万公里；全国高速公路车道里程42.46万公里； 全国公路养护里程411.68万公里；全国公路绿化里程220.21万公里。 ; ●交通部颁布的国家行业标准《公路工程技术标准》（JTG B01—2014）将公路根据功能和适应的交通量分为五个等级：高速公路、一级公路、二级公路、三级公路、四级公路。; 高速公路为专供汽车分向、分车道行驶并应全部控制出入的多车道公路。 高速公路的年平均日设计交通量宜在15000辆小客车以上。;六车道高速;四车道高速; 一级公路为供汽车分向、分车道行驶，并可根据需要控制出入的多车道公路。 一级公路的年平均日设计交通量宜在15000辆小客车以上。;四车道一级公路; ;三、公路的分级与技术标准;山区二级公路; ;三、公路的分级与技术标准;5、四级公路;三、公路的分级与技术标准;;; （1）高速公路和具干线功能的一级公路的设计交通量应按20年预测；具集散功能的一级公路，以及二、三级公路的设计交通量应按15年预测；四级公路可根据实际情况确定； （2）设计交通量预测的起算年应为该项目可行性研究报告中的计划通车年； （3）设计交通量的预测应充分考虑走廊带范围内远期社会、经济的发展和综合运输体系的影响。; 一条公路可分段选用不同的公路等级。 同一公路等级可分段选用不同的设计速度。 不同公路等级、不同设计速度的路段间的过渡应顺适，衔接应协调。 此外，公路分期修建必须遵照统筹规划、总体设计、分期实施的原则，使前期工程在后期仍能充分利用。 高速公路整体式断面路段不得横向分割分期修建。; 1、设计车辆； 2、交通量； 3、设计速度； 4、通行能力。; 《公路工程技术标准》（JTG B01—2014）将设计车辆分为五类，即：小客车、大型客车、铰