沪科版七年级上册数学第二章节2.2.1合并同类项(课件课本).pptVIP

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沪科版七年级上册数学第二章节2.2.1合并同类项(课件课本)

你能对下列玩具进行分类吗? 生活中还有哪些地方用到归类? 有八只唐老鸭,每只身上都标有一个单项式,你能根据这些单项式的特征将这些唐老鸭分到不同的房间里吗?(无论你用几个房间) 8n -7a2b 3ab2 2a2b 6xy 5n -3xy -ab2 问题2:你认为在上面这个多项式中,哪些项可以归为一类? 问题1:上面的多项式都有哪些项? -4 x y2 2 x y2 3 x2 y 5 x2 y -3 5 归为同一类的项有什么共同特征? (-3 5) (3x2y 5x2y) 我们把具有如此特征的项称为同类项 在多项式中,所含字母相同; 相同字母的指数也相同 规定:所有的常数项也看做同类项 同类项,同类项,除了系数都一样 归为同一类的项有什么共同特征? ( -4xy2 2xy2 ) 注意: 1.两个条件缺一不可 ; 2.同类项与系数无关,与字母的排列顺序也无关; 如 - 2xy、5xy与yx 3.所有的常数项都是同类项,如1和-3. 同类项 (两个“相同”) 如图是彩砖广场和篮球场(单位:米),它们的面积之和如何表示? 70a 80a + a 70 a 80 a =150a 把代数式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项  通过观察你发现80a和70a在合并时实际是什么在合并?什么没有改变? (80+70) = r r 合并同类项的法则: 把同类项的系数_____ , 字母和字母的___________. 简记为:(一加,两不变) 相加 指数不变 新知运用:例1.合并下式中的同类项: 4a2+3b2-2ab-3a2+b2 解: 解: 代数式求值的步骤是怎样的? 8n 5n 3ab2 -ab2 6xy -3xy -7a2b 2a2b n n xy xy a b a b ab ab 2 2 2 2 我们把具有如此特征的单项式称为同类项 所含字母相同 相同字母指数也相同 所有的常数项也看做同类项 (like terms) 同 类 项 合并同类项 两个条件 法则 (1)所含字母相同; (2)相同字母的指数分别相同; (1)系数相加作为结果的系数。 (2)字母与字母的指数不变。 游戏酷地带 小试牛刀: 有这样一题:当a=0.35,b=-0.28时,求多项式的值: a3b+2a3-2a2b+3a3b+2a2b-2a3 -4a3b有一位同学指出:题目中给出的条件a=0.35,b=-0.28是多余的.他的说法有没有道理? 判断下列说法是否正确,正确的 在括号内打“ √ ”,错误的打“×” (1) 与 是同类项( ) (2) 与 是同类项( ) (3) 与 是同类项( ) (4) 与 是同类项( ) (5) 与 是同类项( ) × × √ √ √ (1)、如果 是同类项, 那么 。 (2)、如果 是同类项, 那么 , 。 2 4 3 (1)如果关于字母x的代数式 -3x2 +ax+bx2 +2 x+3合并后不含x的一次项,则下列说法正确的是(  ) A. a+b=0 B. a=0 C. b=3 D. a=-2 (2)已知单项式2x6y2m+1与-3x3ny5的差仍是 单项式,则mn的值为 4 D (1)、如果 是同类 项,那么 。 (2)、如果 是同类项, 那么 , 。 2 2 1 (1)本节课学了哪些主要内容? (2)你能举例说明同类项的概念吗? (3)举例说明合并同类项的方法. 1、已知单项式0.3xm+3和-0.69xn-3都是 200x4的同类项,则m+n= _________. 8

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