2018届仁爱版英语九年级英语下册导学案：U5T3-b -Section B 1a-3b ( P19-20) 一课时.docVIP

仁爱版九年级下学期英语导学案（No.10） 教师寄语：When I walk along with two others , I may be able to learn from them. (三人行，必有我师。) Class________ Grade9 Group_________ Name_____________ 课型：预习+展示课 Title: Unit 5 China and the World (中国和世界) Topic 3：Now it is a symbol of England. (现在它是英国的一个标志。) Section: B 1a-3b ( P19-20) 一课时 Learning steps (学习过程): 一、抽测反馈 ( （Check before class）（5’）(我会做) 1、Preview the new words(自学新单词 P1-2) 目标：会读、会写，知道单词的意思。 要求：先汉译英并写出单词的音标及词性，然后先组内群学，再齐读。（在二次铃时完成。） 1) 镭 ( ) / / ________ 2)奖，奖励 ( ) / / ________ 3)一生，有生之年 ( ) / / ________ 4)电报 ( ) / / ________ 5)摄影的 ( ) / / ________ 6) 责任，义务 ( ) / / ________ 7) 两者都不，也不( ) / / ________ 8) 也不 ( ) / / ________ 9) 既不……也不……__________________________ 2、Dictation words (写听上节课所学的黑体字单词及词组。) 1)______________ 2)______________3)_____________ 4)______________ 5)______________ 6)______________ 7)__________________________ 二、学习目标 （Learning target）（1’） 1. 学习第19-20页的新词汇，要求会读会写； 2. 学习1a 对话，掌握重点短语及句子，并通过谈论世界上的名人学习怎样表达自己的观点； 3．学习both…and , not only …but also , neither… nor , either … or 等并列连词的用法。 学习重点 难点 1、熟记新单词及词组，背诵1a的对话； 2、掌握both…and , not only …but also , neither… nor , either … or 等并列连词的用法。 三、自主学习 （Self-study）（20’）（我最棒） Task1：跟读P9/1a并在1a和2中划出重点短语和句子，然后英汉互译。（目标：能画出对话中的重点短语并能讲出句子的中文。） A：Phrases (短语) 1)make a report _____________ 2)give up ____________________ 3)不但……而且……______________________4)两者都__________________ 5) the Nobel Prize______________6) exploring spirit ____________________ B: Sentences( 句子) 1)Not only did she discover radium but also won the Nobel Prize twice in her lifetime. 译: __________________________________________________________________ 【点拨】not only … but also 不但/仅……而且…… 连接两个并列成分 如：This book is not only interesting but also instructive. 这本书不但有趣