2019届高考历史总复习-西方人文主义精神的发展和近代科学技术.docVIP

2019届高考历史总复习 五　西方人文主义精神的发展与近代科学技术 考生注意： 1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共4页。 2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。 3．本次考试时间90分钟，满分100分。 4．请在密封线内作答，保持试卷清洁完整。 第Ⅰ卷 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(25个小题，每小题2分，共50分) 1．(2017·深圳模拟)15世纪西方学者、艺术家、政治家甚至普通民众流行写自传，这一时期自传的数量比500年至1400年之间近千年写就的自传总和还要多。这主要因为(　　) A．印刷术的传播促进了文化发展 B．人文主义的价值观渐入人心 C．地理大发现改变了人们的观念 D．教会垄断文化的局面被打破 2. “中世纪基督教所谓的生活是为来生做准备的人类形象，已经不再适用。人们把目光放到了此生，把人推向科学和艺术关注的中心。作为先决条件，就是要普及以古希腊罗马为榜样的教育。”这一新思想的实质是(　　) A．否定神的意志和权威 B．反对迷信强调自由 C．宣传资产阶级的文化 D．否定一切外在权威 3．16世纪，意大利人马基雅维利在其《君主论》中主张：“要不择手段加强君主专制和中央集权，建立民族国家。”该主张(　　) A．体现了新兴资产阶级反封建的要求 B．是罗马教廷的政治诉求 C．反映了地主阶级反教会压迫的愿望 D．是宗教改革的核心内容 4．(2016·南昌二模)史学家陈衡哲在评论欧洲某一历史运动时说道：“后来社会秩序渐定，人民渐有余暇去运用他们的思想和感情，他们对于教会的出世观念，不免就发生了一种反动。”这里所说的“反动”主要指的是(　　)A．否认宗教神学 B．追求高雅精致 C．享受现世人生 D．反对君主专制 5．(2016·安康三模)意大利史学家布鲁尼(1369～1444)认为：历史是人自己的历史，人性和人的心理是历史发展的原因所在，必须排除上帝决定人类历史的观点。这反映了(　　) A．宗教改革在意大利取得突破 B．神学丧失对历史研究的影响 C．史学领域出现人文主义思潮 D．文艺复兴在意大利进入高潮 6．(2016·绵阳三模)“应当让世俗政权在整个基督教世界中执行他的职务，不要加以阻碍。无论什么人，世俗权力都有权来管他。”这一主张最有可能出现于(　　) A．文艺复兴时期 B．宗教改革时期 C．启蒙运动时期 D．法国革命时期 7．马丁·路德认为：灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。从材料中可以看出(　　) A．天主教、专制王权遭到沉重打击 B．马丁·路德强调信仰的重要性 C．教会腐败是宗教改革运动爆发的根本原因 D．马丁·路德完全否定了天主教教义 8．(2017·唐山调研)以支持路德教的诸侯和信徒为一方，以罗马教廷及其追随者为另一方，德意志发生宗教内战。1555年内战双方签订和约，路德教成为合法宗教。由此可见，马丁·路德改革成功原因之一是(　　) A．宣扬“因信称义”，信徒众多 B．符合了资产阶级的时代需求 C．罗马教廷军事实力并不强大 D．与封建王权实现了暂时结盟 9．闵采尔(1489～1525)曾是路德的拥护者，在同矿工、农民密切接触过程中逐渐形成其新的宗教观：强调信仰的源泉是“人内心的灵光”，否认《圣经》是唯一无误的启示，主张建立没有阶级差别、没有私有财产的社会。这种理想最终没有实现，主要是因为其(　　) A．摒弃宗教信仰导致社会危机 B．迥于路德而遭下层民众反对 C．观点激进而缺乏实施的条件 D．倡导“因信称义”而遭镇压 10．启蒙思想家们深信：启蒙必须依靠科学，科学能揭示“自然之光”，也能点燃“理性之光”，引导人们从黑暗走向光明。这说明(　　) A．近代科学追求王权公平 B．科学技术是走向理性的唯一条件 C．自然科学推动理性发展 D．资本主义经济发展推动了科技的进步 11．学者杨晓东认为：“启蒙并不是告诉你如何思考，而是启发人说，你原本就已经有充分的理智，只是精神上被管制的习惯使你既懒惰又没有勇气使用你的理智。”基于这种分析，他认为“启蒙”主要是(　　) A．知道应该怎样思考 B．彰显人性的尊贵价值 C．自主开拓精神家园 D．追求自由平等的理想 12．(2016·银川二模)近代以来，西方的个人经历了一个逐级的解放过程，先是从神的权威下解放，再从人的权威下解放，个人逐步从外在束缚中得到了解放。其中“从人的权威下解放” (　　) A．复兴了古希腊人文精神 B．取得了人与上帝直接沟通的权利 C．揭示了宇宙运行的奥秘 D．奠定了人类理性的主体地位 13．伏尔泰极其推崇中国的皇帝