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2018-12-27 发布于江苏
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《商地近似数》PPT教案.ppt

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《商地近似数》PPT教案

自学检测： 1、P32页做一做（要求竖式写在本上，书上只填答案。） * 人教新课标版五年级数学上册学习目标：学会根据实际需要用“四舍五入”法来求小数的近似数。 1．按“四舍五入法”，将下列各数保留一位小数． 3.72　　4.18　　5.25　　6.03　　7.98 2．按“四舍五入”法，将下列各数保留两位小数． 1.483　　5.347　　8.785　　2.864 43.9095保留整数是（??????） 43.9095精确到十分位是（??????） 43.9095保留两位小数是（???? ? ?） 43.9095精确到千分位是（???? ? ?）用“四舍五入”法求近似数：自学指导： 1、认真阅读教材P32页，尤其是红字部分。 2、思考：在计算钱数时,保留一位小数，表示计算到（）；在计算钱数时，保留两位小数时，又表示计算到（）。 3、19.4 ÷12 ≈( ) ，为什么？ 4、保留一位小数，只要算出（）位小数，然后按“四舍五入法”省略（）位后面的尾数。保留两位小数，只要算出（）位小数，然后按“四舍五入法”省略（）位后面的尾数。爸爸给王鹏买了1筒羽毛球。 1筒是12个。这筒羽毛球19.4元，每个大约是多少钱？小组交流、归纳总结：求商的近似值，一般先除到比需要保留的小数位数( )，再按照“( )”法取商的近似值。多一位四舍五入 ??3.6÷1.7≈?????????19÷7 ≈ 求商的近似值（保留两位小数）。 *