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平行四边形的面积练习课新
在方格纸画一个平行四边形与已知平行四边形的面积相等。 巩固练习 比较下列平行四边形的面积 高 底 等底等高的平行四边形面积相等。 小区里有一块草地,想在草地的一边修一条小路通向另一边,下面的有三种设计方案,你认为哪种设计方案的面积最小?为什么? 等底等高的平行四边形面积相等。 认真观察这三个方案中平行四边形有什么特点? 指导练习 正方形的周长是32cm,求平行四边形的面积。 找底和找高。 32÷4=8(cm) S平= 8×8=64(cm2) 答:平行四边形的面积是64cm2。 指导练习 图中大平行四边形的面积是48 c㎡ 。A、 B 是上 、下两边的中点 。你能求出图中小平行四边 形(阴影部分)的面积吗? A B 1、一个平行四边形和一个长方形面积 都是72平方厘米,长方形的长是18厘 米,是平行四边形高的2倍,平行四边 形的底是多少厘米? 2、果园用一块平行四边形菜地,种苹 果树,量得这块地的底是120米,高是 80米,每16平方米种1棵树,每棵平均 收150千克苹果,这块地一共可以收多 少千克苹果? 思考题: 通过本节课的练习活动, 你又有哪些收获? 列方程解答 妈妈买回一箱橘子,按计划天数,如果每天吃4个,则多出48个橘子,如果每天吃6个,则又少8个橘子.这箱橘子共有 多少个?计划吃多少天? 思考:下图中两个平行四边形的面积相等吗?为什么? 每个平行四边形的面积是多少? * 练习课 ab S长= S平= ah a b a h 原来平行四边形的底 原来平行四边形的高 (长方形的长) (长方形的宽) 长方形的面积 = 长 × 宽 平行四边形的面积 = 高 原来平行四边形的底 原来平行四边形的高 (长方形的长) (长方形的宽) 底 × 把一个平行四边形沿着( )割成两部分,通过( )法,可以把这两部分拼成一个( ),它的( )等于平行四边形的底,它的( )等于平行四边形的高,它的面积( )平行四边形的面积。因为长方形的面积=( ),所以,平行四边形面积=( ),S平=( ). 高 割补 长方形 长 宽 等于 底×高 ah 长×宽 如果把一个平行四边形剪拼成一个长方形,周长( ),面积( ) 变小 不变 如果把一个长方形拉成一个平行四边形,周长( ),面积( ) 巩固练习 不变 变小 15厘米 18厘米 1.求平行四边形的面积 8分米 6分米 4分米 6米 3米 6×3=18(平方米)( ) x 2.下面对平行四边形面积的计算对吗? 8×7=56(平方分米)( ) x 8分米 7分米 3.有一块平行四边形的麦田。底是250m,高是84m,共收小麦14.7吨。这块麦田有多少公顷?平均每公顷收小麦多少吨? 250×84=21000(m2) =2.1(公顷) 14.7÷2.1=7(t) 答:这块麦田有2.1公顷,平均每公顷收小麦7吨。 我们学过的面积单位有哪些? 平方千米、公顷、平方米、平方分米、 平方厘米 100 10000 100 100 0.28平方米=( )平方分米=( )平方厘米 320000平方米=( )公顷=( )平方千米 28 2800 32 0.32 *
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