青少年调节聚焦对心理复原力的影响元情绪和应对方式的-心理科学.PDFVIP

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青少年调节聚焦对心理复原力的影响元情绪和应对方式的-心理科学

594 心理科学 Journal of Psychological Science 2018,41(3):594-600 心 理 科 学 青少年调节聚焦对心理复原力的影响: 元情绪和应对方式的链式中介* 1 **2 3 2 2 蔡雪斌 桂守才 唐易齐 王心怡 童张梦子 1 2 (扬州大学教育科学学院,扬州,225000)( 安徽师范大学教育科学学院,芜湖,241000) 3 ( The University of Manchester, Manchester, M13 9JA)) 摘 要 研究旨在考察应对方式、元情绪在不同类型调节聚焦与心理复原力关系中的中介效应。使用简易应对方式量表、调节聚焦 量表、特质性元情绪量表和心理复原力量表对安徽省四所初高中 899 名青少年进行调查。结果发现:(1)青少年调节聚焦、应对 方式和元情绪能显著预测心理复原力。(2)青少年促进聚焦不仅能够直接正向预测心理复原力,还能够通过元情绪、积极应对以 及消极应对间接预测心理复原力。(3)青少年防御聚焦能够通过消极应对、元情绪以及积极应对间接预测心理复原力。本研究结 果显示,元情绪与应对方式能够解释青少年调节聚焦与心理复原力关系的内在机制。 关键词 调节聚焦 心理复原力 元情绪 应对方式 1 问题提出 人格的认知 - 情感系统理论(CAPS )认为在特 定的情境下(如压力情境),个体的认知 - 情感单 “趋利还是避害”哪一类策略更有助于心理复 元(如目标和价值、情感、能力与自我调节等)通 原呢?心理复原力作为个体改变自身以适应多变环 过自身与环境的相互作用,会形成一套稳定的应对 境和压力情境的能力(Agaibi Wilson, 2005 ),关 机制,最终影响个体的心理复原(Freitas Downey, 系到个体的生活质量(Ha, Jung, Choi, 2014 )和心 1998 )。在自我调节的研究领域中,Higgins (1997 ) 理健康(Fan, Zhou, Cheung, Zhang, Zhou, 2016 )。 在享乐原则(“趋利避害”)的基础上提出了调 传统的应对理论表明采用进取型策略将有助于提高 节聚焦理论(regulatory focus )。该理论指出个体 心理复原力(Thompson, Mcbride, Hosford, Halaas, 在自我调节过程中存在两种特定倾向,分别是促 2016; Villasana, Alonso-Tapia, Ruiz, 2016 )。 研究 进聚焦(promotion focus )和防御聚焦(prevention 发现规避型策略也有助个体的心理适应,如回避和 foc

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