《流浪人,你若到斯巴……》改.pptVIP

伯尔自称最喜欢短篇小说这一形式。他的小说创作遵循批判现实主义传统，比较真实地反映了德国战后发展各个阶段的重要现象，同时也采用了一些西方现代派手法。他擅长运用回忆、内心独白、象征、怪诞的联想等手法。在叙述故事情节时，时空概念颠倒跳跃，而塑造人物形象时则大量采用内心独白。1972年，伯尔由于“凭借他对时代的广阔视野，结合典型化的灵敏技巧，对复兴德国文学作出了贡献”而获得诺贝尔文学奖 。 整体认知——小说三要素 情节： 整体认知——小说三要素 情节： 战争让原来培养艺术人才的学校成了战地医院， 战争让原来在学校读书的学生却上了战场，成了伤兵。 作业 1.今天明天完成黄本《一个人的遭遇》《流浪人你若到斯巴……》两课练习P88 12题不做，明天交 2.这周日清周末回来交 看到自己失去双臂和右腿，“我”为什么“猛地仰面躺了下来，不能支撑自己”？ 惨不忍睹的场面四肢仅存一肢、 残酷的现实青春不再潇洒英雄梦完结，年轻的学生再也不能对战争满不在乎，等待他的是残酷的现实。客观上揭示了战争的罪恶： 摧垮人类 结尾的艺术 结尾“牛奶”的含义是什么？认出门房比尔格勒对表现小说主题有什么意义？ “牛奶”成为和平与学校的代名词。由悲惨的现实发出呼唤和平反对战争的声音，突出小说的主题。 结尾的艺术 我真正的回到了母校 我又成为了学生 无限伤感与悔恨，向往平静安宁的生活 写作特色： 两部作品都有很强的冲击力，作者要告诉读者的是战争对人的摧残：不义的战争不仅摧毁了文明成果，也摧残了人的心灵；正义的战争虽然能铸就英雄业绩，但是同样会给人们留下痛苦的记忆。 《一个的遭遇》是通过一位老兵对战争的回忆，讲述战争的创伤；《流浪人，你若到斯巴……》则通过一位青年学生在战争中的感受，写战争对人性的毁灭。 比较阅读：两篇小说都以二战为题材，主人公分属敌对阵营，一个为国而战，一个为法西斯卖命，研读作品，说说作者试图告诉读者的是什么，它们各自是从什么角度表现主题的？ 1.对参战目的的认识上――索科洛夫知道自己是在保卫祖国，对战争有清醒的认识；《流》中的“我”受了欺骗，没能认清法西斯侵略的本质。 2.对遭遇战争不幸的态度上――索科洛夫是悲伤的，《流》中的“我”则显得比较麻木。 3.在对生活幸福的珍视上――索科洛夫比《流》中的“我”更加珍视幸福。 比较阅读：两篇小说中的两个人物同样遭遇了不幸，但有所不同，请作比较。 * * 流浪人，你若到斯巴…… [德]海因里希·伯尔 【德】海因里希·伯尔 作者档案 简介 　　海因里希·伯尔(1917－1985)，生于科隆一雕刻匠的家庭。二战爆发，伯尔被征入法西斯军队服役，1945年被俘，同年12月获释，返回科隆。1947年开始发表短篇小说，1951年成为职业作家。 作品 　　短篇小说《流浪人，你若到斯巴……》，中篇小说《火车正点》《丧失了名誉的卡塔琳娜·勃鲁姆》，长篇小说《亚当，你到过哪里？》等。 评价 　　德国作家。他对时代的广阔视野、结合典型的灵敏技巧和对复兴德国文学作出了巨大贡献。同时，伯尔一生都在与人类的缺点进行斗争，在他身上体现了正气和德意志精神，正因为这一点，他被称为“德国的良心”。 取材于第二次世界大战，揭露法西斯战争的罪恶，反映德国人民的苦难，基调灰暗、抑郁。 颤动 凝眸 恺撒 门楣 斑斓 威风凛凛 甲胄 目光炯炯 惟妙惟肖 颠簸 啐掉 腓特烈 吞噬 倒坍 惬意 粗犷 诅咒 蹒跚 襁褓 胡子茬 恪守 chàn móu kǎi méi lán lǐn zhòu jiǒng xiào bǒ cuì féi shì tān qiè guǎng zǔ pán shān qiǎng bǎo chá kè 环境： 战地医院，盟军攻入德国，夜晚，火光冲 天，炮声不断 人物： “我”，一个文科中学八年级的学生，参军三个月，现在成了伤兵 　　“我”是一名_________，受了____伤，但“我”始终想知道“__________________？”最终___________________，“我”才意识到：__________________________。此时的“我”____________________________。 　　 “我”又是一名________，“我”对“我”所在