人教课标版高二故都的秋课件.pptVIP

; ;落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 王勃《滕王阁序》;　　 郁达夫(1896-1945)：原名郁文，浙江富阳人。一八九六年出生在一个知识分子家庭。十五岁开始创作旧体诗并向报刊投稿。一九一三年留学日本， 一九二一年，与郭沫若、;Date;郁达夫（右）、郭沫若（中）、斯诺在一起;一、找出概括“故都的秋”景物　　特征的关键词。 　　 二、标出景物描写的重点段落。;清，;秋景图;文 章 的 结 构;　庭院秋景图; 破屋 一丝 一丝日光 牵牛花的颜色 疏疏落落的秋草 碧绿的天色 驯鸽的飞声 ;北国的槐树;青天下驯鸽的飞声;蓝朵为佳 ;槐树落蕊而知秋：;秋蝉蝉鸣而报秋：;秋雨淋人人知秋：;果树秋天之奇观：;颐和园;天坛;潭柘寺;思考题： 4、故都的秋???可谓色彩丰富，作者为什么只赞美清、静、悲凉的故都之秋呢？试从主客观原因加以评析。 ;写作背景：;读12节，找出本段的中心句;习题1、作者在谈到牵牛花时说：“我以为以蓝色或白色为佳。”对此理由分析不正确的一项是（ ） A、因为蓝色和白色都是冷色，最能体现秋的“清”。 B、表现作者主观的感情色彩。 C、像喇叭的颜色，与花名贴切。 D、能使人感觉到十分的秋意。;习题2、作者写对故都的秋的怀念时，重点写了住在最平凡的“皇城人海”中的“一椽破屋”时的所见所感，而对于“陶然亭”等名胜只是一笔带过。这样写的原因是（ ） A、作者想尝试那种宁静的平凡生活。 B、“陶然亭的芦花”等景物不能体现故都的秋的特点，没有秋味。 C、作者没有去过陶然亭，所以不知道那儿的景色如何。 D、选择这样的地方写更能体现出北国之秋“清、静、悲凉”的特点，符合作者要表达的思想。; 对下面这首诗的赏析不恰当的一项是（ ） 风，把红叶 掷到脚跟前。 噢， 秋天！ 绿色的生命也有热血， 经霜后我才发现……