当代大学生生命和谐价值观教育研究-思想政治教育专业论文.docxVIP

致 谢 这篇论文历经了将近两年的努力和修改，是在我的导师邵发军老师的悉心指导 和周玉清老师的耐心指引下完成的。邵发军老师为人谦逊、工作严谨，论文从最 初的选题到初稿完成，从大纲建立到细节修改，都离不开邵老师的步步指引；周 老师学识渊博、可亲可敬，在论文初审阶段给予大量的指导和建设性意见；郑小 九老师在论文预审阶段无论从大纲结构及细节问题上都给予了中肯的修改意见， 有助于论文的不断完善和进步，正是诸位老师的精心指导才有了这篇论文的诞生。 在此，我向最尊敬的邵老师、周老师和郑老师表达我发自内心的感谢!同时，向曾 经教导我、帮助我的各位老师，表示最诚挚的谢意！ 看似漫长的三年研究生的学习生活竟然在不经意间已经接近尾声，回首这三年 的学习生活，由同学之间相互陪伴、相互帮助、相互鼓励而获得的友谊也是我最 大的收获。在此，对于帮助和鼓励过我的同学表示衷心的感谢！ 最后，对于在论文写作过程中，为我提出整改意见的各位老师们，对于在生活 上一直帮助、照顾我的家人们，真诚地说一声：“谢谢”! I I 摘 要 人最宝贵的是生命，自古至今，国内外的哲学家都在不断探索人的生命和生 命价值。令人难过的是，在高科技日益发达的 21 世纪，尤其是近年来，网络上、 报纸中，到处都充斥着各种大学生漠视动物生命、不尊重他人生命的恶性事件。 本文将此归结为大学生错误生命价值观的表现，并从生命的价值角度及大学生个 人、家庭、学校、社会这几个方面深入分析原因，综合国内外生命价值观研究现 状，运用文献检索法、描述性研究法、经验总结法、个案研究法等研究方法，通 过抽象概括、归纳演绎、类比推理、分析综合，对生命和谐价值观相关概念进行 界定，从生存价值与生活意义相统一的原则，物质追求与精神追求相平衡的原则， 个体价值与社会价值相协调的原则，家庭、学校、社会相结合的原则，知行合一 的原则以及生命和谐价值观的引导功能、动机功能、价值评价功能入手，提出从 社会、家庭、学校三方面，对当代大学生进行生命和谐价值观教育。 关键词： 生命 和谐 生命和谐价值观 教育 III III Abstract Life is the dearest possession , all of the philosophers in the world were exploring the value of life. Sadly, in the society of high-tech increasingly developed in the 21st century, especially in recent years, Internet, newspapers, even in our life, everywhere around us filled with some serious things that some college students ignore life,and abuse life . In this paper,it is named the wrongly life values view. By summarizing and describing these phenomenos,the article puts forward to set up the harmonious life values view guide the contemprorary college students.The reasons may be from three aspects：the social, the family and the college,when we reference to some researed results about life values.Research methods are: abstraction and generalization, inductive and deductive reasoning, analogical reasoning, analysis synthesis.The basic principles of leading by Life harmonious values : unifies the survival value and life meaning; equilibrium,material pursuit to spiritual pursuition.;combinate individual value to social value；the coordination of family, school and society and so on .Life harmon