地方戏曲赏析 对社区老年脑卒中患者健康行为的影响-护理学专业论文.docxVIP

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地方戏曲赏析 对社区老年脑卒中患者健康行为的影响-护理学专业论文

万方数据 万方数据 A thesis submitted to Zhengzhou University for the degree of Master The Influence of Local Opera Appreciation on Health Behavior for The Elderly Etroke Patients in Community By Lingling Liu Supervisor: Prof.Ying Chen Nursing College May,2016 原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研 究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人 或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集 体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。 学位论文作者: 日期: 年 月 日 学位论文使用授权声明 本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品,知识产权归属郑州大学。 根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部 门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权郑州 大学可以将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索,可以采用影印、 缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学 位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时,第一署名单位仍然为郑 州大学。必威体育官网网址论文在解密后应遵守此规定。 学位论文作者: 日期: 年 月 中文摘要 中文摘要 地方戏曲赏析 对社区老年脑卒中患者健康行为的影响 研究生:刘灵灵 导 师:陈 颖 副教授 郑州大学护理学院 郑州 450052 中文摘要 目的 探讨地方戏曲赏析介导的健康教育干预方案能否改善社区老年脑卒中患者 健康行为及生活质量。 方法 1.研究准备阶段 经过文献查阅、现状调查等,形成郑州市老年人喜爱的 地方戏曲曲目库,在此基础上经过专家咨询初步形成地方戏曲赏析干预方案。 2.干预实施阶段 抽取河南省郑州市区两个社区内 75 例符合纳入标准的老 年脑卒中患者,采用抽签法随机抽取一个社区为干预组,另一个社区为对照 组。其中,干预组患者 37 例,接受每周 1 次、共 8 次的地方戏曲赏析式健康教 育,对照组患者 38 例,接受社区常规健康教育。 分别在两组患者干预前、干预 8 周结束时、干预结束后 1 个月及 3 个月进 行资料收集,采用健康促进生活方式评定量表Ⅱ、一般自我效能量表、脑卒中 专用生活质量量表,评价地方戏曲赏析介导的健康教育干预方案对老年脑卒中 患者的健康行为水平、自我效能感及生活质量的影响。 I 经 SPSS statistics 21.0 软件包进行研究数据统计处理,采用描述性统计、t 检验、卡方检验、重复测量方差分析等方法分析研究结果。 结果 1.本研究共纳入患者 80 例,干预后失访 5 例,共 75 例。 2.干预后两组患者健康促进生活方式量表得分重复测量方差分析结果显 示,时间和分组这两个因素间存在交互作用(F=322.918,P0.001)。时间趋势 图显示,干预组患者健康促进生活方式量表得分较对照组提高明显,干预后 1 个月、3 个月后得分有降低趋势。 3.一般自我效能感量表得分重复测量方差分析结果显示,时间和分组这两 个因素间存在交互作用(F=402.765,P0.001)。时间趋势图显示,干预后干预组 患者一般自我效能感量表得分和对照组相比,得分提高。随时间推移,得分有 降低趋势。 4.生活质量量表得分重复测量方差分析结果显示,组间效应差异无统计学 意义(F=1.964,P=0.165),时间和分组这两个因素间存在交互作用(F=322.918, P0.001)。干预组家庭角色、情绪、个性角色、社会角色 4 个维度得分在干预 后、干预后 1 个月、3 个月与基线相比差异均有统计学意义(P 0.001)。 结论 地方戏曲赏析干预方案对社区老年脑卒中患者的健康行为具有促进作用。 关键词 脑卒中 地方戏曲 健康教育 健康行为 II Abstract Abstract The Influence of Local Opera Appreciation on Health Behavior for The Elderly Etroke Patients in Community Postgraduate:Lingling Liu Supervisor: Prof.Ying Chen Nursing College of Zhengzhou University Zhengzhou, 450052 Abstract Objective The aim is to evaluate t

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