地方应用型本科院校学生学习性 投入调查研究-职业技术教育学专业论文.docxVIP

上海师范 上海师范大学硕士论文 摘要 万方数据 万方数据 论文题目：地方应用型本科院校学生学习性投入调查研究 学科专业：职业技术教育学 学位申请人：杨春瑾 指导教师：胡国勇 摘 要 现今，现代职业教育体系构建与高等职业教育质量成为我国职业教育较为关 注的热点问题。自 2012 年起，由上海市教育科学研究院和麦可思研究院共同编 制发布的《高等职业教育人才培养质量年度报告》将学生发展作为评价高等职业 教育质量的重要方面。本文从学生发展角度，借鉴“美国社区学院学生学习性投 入调查”（Community College Survey of Student Engagement，简称 CCSSE）框架， 以地方应用型本科院校学生作为调查对象展开学习性投入研究。将 CCSSE 文化 适应后，形成适合我国 地方应用型本科 院校 学生的 CCSSE-China ，并验证 CCSSE-China 问卷，信效度良好，能够用于我国地方应用型本科院校学生学习性 投入调查。 本研究选取一所地方应用型本科院校展开学生学习性投入的调研，通过该学 校专科、专升本、本科学生在五大指标和主要教育环节的比较研究，诊断 J 学院 三类学生存在的差距，发现教育过程中存在以下几个主要现象与问题：1.J 学院 学生多数为家庭第一代大学生；2.J 学院专升本与本科学生在学习性投入方面不 存在明显差异；3.J 学院专科学生就读期间发展良好，五大指标均有所提升；4.J 学院本科生教育发展不足，学校环境支持度需加强；5.专科学生学习能力需进一 步提高，学习态度需进一步端正；6.学校职业生涯规划教育未能满足学生需求等。 针对这些现象与问题，笔者进行相关讨论与反思并提出建议。 关键词：地方应用型本科院校教育；学习性投入；CCSSE-China Abstr Abstract Shanghai Normal University Master of Philosophy Abstract Recently, our government is paying close attention to the construction of modern vocational education system and quality of higher vocational education. Student development as a part of evaluation higher vocational education quality in the Higher Vocational Education Quality Annual Report, the report which is published from 2012 by Shanghai Academy of Educational Sciences and Mycos.This paper is based on the view of student development and Community College Survey of Student Engagement(CCSSE). After acculturation of CCSSE ， there is becoming CCEES-China, then pretest to examine CCSSE-China’s reliability and validity. Fine reliability and validity confirm CCSSE-China can be applied to our local applied education students. This study selected a local applied university(J University) to conduct student engagement survey. According to the comparison of three-year college students, undergraduate students after graduating from junior college and undergraduate students in five indicators and main education sectors，we can diagnose disparities among the three types. Also, there are several phenomena and problems in the educat