多元选修课程‘看见见海海洋’.PDF

多元選修課程：「看⾒海洋」 「看⾒海洋」課程發想 • ⼭海天使環境保護協會 • 暑期海洋營隊 • 外部資源連結 • 課程團隊建立 課程架構與⽬標 • 終極⽬標 ：知海、愛海、親海 • 架構概述 ：以海洋為核⼼， 透過實作、討論與講授 ， 建立背景知識，瞭解海洋， 並具備⾯對海洋相關議題的 理性態度與⼈⽂關懷。 除了海洋，還希望學⽣能... • 獨立思考 • 表達觀點 • 解決問題 • 建立態度 第⼀堂課： 認識海洋 暖⾝活動： 先從海洋的第⼀印象開始 活動⽬的： 1.分享每個⼈看待海洋的⾓度 2.討論海洋資源運⽤ 3.建立班級上課氣氛 第⼆堂課： 舌尖上的海鮮 談到海洋，總是從海鮮開始。 課堂報告⽬的： 1.從⽣活⽇常找尋海洋體驗 2.繳交作業的習慣建立 3.蒐集資料與發表想法 海鮮指南與認識⿂類 第三堂課： 永續環境之環保網袋實作 編織網袋取代塑膠袋 實作網袋編織⽬的： 1.建立永續環境的觀念與⾏動 2.透過簡單實作解決真實的環境議題 第四堂課： 海洋廢棄物與淨灘實作 ⾏前訓練： 1.海洋廢棄物是什麼？ 2.國際淨灘⾏動是什麼？ 3.如何進⾏國際淨灘⾏動？ 淨灘檢討： 1.⼈類活動對海洋的影響是什麼？ 2.如何在⽣活中減少環境負擔？ 第五堂課： ⽔⺟飼養觀察與紀錄 建立科學態度與⽅法進⾏⽔⺟飼養 飼養⽔⺟⽬的： 1.學習科學紀錄與觀察 2.認識海洋⽣物 3.尋找問題並解決問題 第六堂課： ⽤設計思考設計海洋 學習設計思考的⽅法呈現環境議題 學習⽬的： 1.掌握較靈活⽽有效的學習⽅法 2.透過分組合作解決問題 3.練習創造性的觀點呈現 感謝聆聽，敬請不吝指教！