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电子琴工作计划 　　篇一：电子琴活动计划 　　XX年东孚中心小学乡村学校少年宫 电子琴 社团活动计划  　　为了更好的激发学生学习电子琴的兴趣，提高学生的音乐素养和演奏水平。结合电子琴兴趣小组每个成员的具体情况，因材施教，特制定以下教学计划。  　　一、创设优美教室，注重环境育人  　　美的环境，孕育美的人。美化教室。在这样美的氛围内，学生的心灵会得到净化，艺术修养会得到提高。  　　二、互帮互助，培养学生合作精神。  　　为了使电子琴小组的成员团结有爱，共同进步，我根据学生的性格特点和演奏程度，把学生分成小组，并选一名演奏水平高、组织能力强的学生担任组长，负责管理纪律，并督促学生练琴。  　　三、教学目标  　　初级：1、能够进一步加强认识五线谱，并能根据键盘准确找出音符的位置，能初步根据五线谱弹奏所学曲目，2、让学生保持良好的演奏姿势，并学会正确的演奏技巧。  　　中级：1、掌握连音、跳音、三连音、小琶音的演奏技巧，并能在乐曲中运用自如。  　　2、弹奏时力度要均匀，节奏稳、不中断，能够流畅的演奏乐曲。高级：1、掌握几种调式的音阶、琶音、和旋的演奏技巧，并能视奏一些简单的乐曲。  　　2、能够根据每首乐曲的情绪要求和自己对乐曲的理解感悟，有感情 　　的演奏乐曲。 　　四、根据每个学生具体情况，制定学期教学内容。  　　1、 以练习基本功为主，根据学生的学习程度教材分别选择多首少儿歌曲。  　　2、根据每个学生的性格特点和个性，选择学生喜欢的通俗易懂的歌曲。  　　3、对学生所弹奏的乐曲进行细致的感情处理，指导学生熟练、投入、有感情的演奏。  　　以上是我这个学期的教学计划，并根据教学中的实际情况进行灵活机动的处理。  　　在以后的电子琴教学生涯中，我还需努力学习先进的教学方法，和学生同学习，共努力，争做一名优秀的特长辅导教师。  　　五、活动训练时间：每周二、周四下午 16:00——18:00 ； 周六上午 9：00—11:00  　　六、活动训练地点：电子琴教室  　　七、活动训练教师： 林秋婷 　　篇二：电子琴方案及计划 　　电子琴社团活动方案  　　一 指导思想  　　为进一步落实学校素质教育理念，丰富学校特色办学，结合教师自身特长，特开办了我校的电子琴社团。从最初的独奏，发展到多种形式为一体的电子琴社团，单从电子琴的内涵来说，它所积聚的技能、技巧、表现力和音乐性对学生的音乐素质都有了较高的要求，对学生的音乐修养也有极大的提高。我们的电子琴社团，就是弘扬素质教育，为学生提供全面发展的一片沃土，教会孩子一技之长。  　　二 活动地点  　　科技楼活动教室  　　三 学生基本情况  　　电子琴社团的成员分成两个部分，一部分是演奏水平较高队员，这部分队员最长的学习时间已达到二年，每年我们也有新队员的加入；另一部分是校内有特长的同学参与到我们的大家庭；总的来说社团成员都拥有较好的音乐素质，不论在音准，节奏，和音乐表现力上都拥有一定的水平。  　　四 训练内容  　　1基本功训练，包括音阶练习，活指练习。合奏练习。  　　2乐曲学习，本学期我们学习的曲目有《欢乐颂》《拍手歌》《粉刷匠》  　　五 指导教师 喻洪 六 社长喻洪  　　电子琴班教学计划  　　一、指导思想  　　着眼学生健康快乐，关照学生终生成长。  　　电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了学生的喜爱。当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。学生经过一年的学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合学生年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了电子琴教学内容。  　　二、教学目标  　　本课程的任务是使学生在掌握键盘的基本技能的基础上，进一步掌握电子琴的功能、提高使用的能力，以适应音乐教学工作及开展课外音乐活动的需要。  　　1．认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。  　　2．能根据键盘准确找出1——7的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。  　　3．培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。  　　4．让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。  　　三、教学重点  　　1．掌握正确的弹奏姿势，培养严格的视谱习惯。  　　2．训练手指的独立性和灵活性，初步掌握音色和基本节奏型的运用，单指和弦和多指和弦的掌握。 　　3．进一步加强手指的独立性，训练手指灵活、流畅地弹奏。 　　4．加强对声部以及对音色、音量控制能力、能较完整地表现音乐形象。  　　5．掌握音色组合、音色、节奏伴奏的替用、转换、恰当地运用，以为歌曲配弹伴奏。  　　四、教学