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林场,教师,,解决方案 　　篇一：佳木林场汉族中学教师业务学习计划 　　佳木林场汉族中学教师业务  　　学习计划  　　学习是充满思想的劳动，真正意义上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增强底蕴。在实施课程改革的今天，每一个教师都应该自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求，让学习成为自己教学工作不可或缺的重要组成部分，通过学习不断增强课程改革的意识，提高课程改革的能力。  　　为进一步推行素质教育，提高教育教学质量，切实提高教师专业理论水平，以适应市场经济发展，努力建设一支高素质教师队伍的需要，特制定本学期的业务学习计划。  　　一、大力营造学习之风，建设书香校园。  　　教育改革进行到今天，遇到了不少新情况和新困难，需要教师科学规范有序地进行实验研究，所有这些都必须以强大的理论给予支撑。要强化学习的意识，学校提倡“一个优秀的教育者首先是优秀的受教育者”的思想。  　　1、本学期，学校将继续组织全校教师广泛深入地学习教育科学理论，特别是学习有关主体教育、创新教育、国家正在实施的新课程标准等新的教育理念，把我校的青年教师培养成学者型、专家型的教师，确立现代教育的基本理念：以学生的主体性发展为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，构建基础教育素质教育的实践体系。 　　2、本学期，学校将继续组织全校教师广泛深入地学习新课程改革理论，普及教育科研理论和方法。没有科学理论和方法的指导，就没有教育实践的创新和发展，也谈不上教育科研的科学有效。作为教育科研第一线的实践者，尤其需要提高理论修养，才能避免实践的盲目性和研究的低层次、低效率。因此，必须继续认真学习新课程改革理论和现代教学理论，并指导教学实践，要把理论学习视作自身内在的需要，不断充电，吸收能量的需要，是适应新的教育形势的需要，既要注重教学方法的先进性和教学手段的现代化，又要注重科学精神与人文素养的统一，关注学生潜力的发展。要关注学科前沿信息，追踪课改热点，围绕职教发展的新形势和新要求，加强学习研究，找出符合我校实际的对策和方法。 　　二、学习内容方法和要求：  　　学习内容：学习的内容重点是课改理论、教科理论以及学科教学理论；①课程改革理论；②计算机与网络教学基本知识；③与课程研究相关的理论。  　　学习方法：学习的方法是理论联系实际，结合自己的教育教学实践，进行充分的反思。学习的方式以自学为主，以攻读教育专著和教育杂志为主。有以教师自主学习为主的校本培训；参与教科研学术报告活动，组织专题讲座；举办教师论坛等活动。同时采用广泛学习和专题学习相结合、个人学习和集体学习相结合，分散学习和集中学习相结合的“三 　　结合”办法，结合教育局组织的学习活动，认真写好学习心得体会文章以期收到学习、工作互相促进的良好效果。 　　学习要求：  　　1、每个教师要定好学习的计划，规划好自己的学习，做到“三有”，即有学习资料，有学习笔记，有学习心得（体会）。  　　2、要写好教育随笔，确保质量。期末学校将开展相关的读书笔记、教育随笔的展评活动，从而营造浓郁的读书学习氛围，建设一个富有特色的书香校园；  　　3、每人每学期完成一篇案例分析、一篇教学设计和一篇教育教学论文。学习的成效列为教科研工作考核的重要内容。  　　佳木林场汉族中学  　　XX年3月 　　篇二：柴窝堡林场小学教师基本功大赛训练活动实施方案 　　柴窝堡林场小学教师基本功大赛训练活动实施方案  　　为认真贯彻执行自治区教育厅，市教育局，达坂城区教育局相关切实加强中小学教师基本功训练的文件精神及要求结合我校继续教育和“双语”教师培训的实际，远程教育改革发展的需要，加快构建政治合格，素质过硬，业务精湛教师队伍。全面提高我校教师专业知识水平。教学基本技能，校验能力，创新能力和实现能力。特别是我校教师基本功训练活动实施方案。  　　一， 成立柴窝堡林场小学教师教学基本功大赛训练活动领  　　导小组  　　组长：马月勤 校长  　　副组长：阿布力 书记  　　王富国 教务主任  　　库美拉 德育主任  　　成员：张剑文科教研组组长  　　古丽木汗 理科教研组组长  　　库丽夏依 民语系教研组组长  　　全体教师  　　二， 教学基本功训练的主要内容  　　教师以普通话，粉笔字，教学简笔画，教案设计，课件制作及备课，上课，说课，评课等教学技能为主要训练内容。 “双语”教师除上述内容外还应突出汉语能力，汉语授课技 　　能等训练。 　　三， 教师基本功训练活动工作方案  　　（一） 校长，书记加强对训练活动的组织领导，解决工作中  　　出现的重大问题。  　　（二） 副组长根据教师的特长及薄弱之处做好教师的初赛  　　报名工作和初步训练的组织领导工作。