《浅论中学化学新课程标准下的化学史教育》-毕业论文.docVIP

PAGE 精品 精品 本科毕业论文 题目： 浅论中学化学新课程标准下 的化学史教育 学院： 化学与化工学院 班级： 08级应化1班 姓名： 指导教师： 职称： 实验师 完成日期： 2012 年 06 月 05 日 浅论中学化学新课程标准下的化学史教育 摘要: 在中学阶段进行化学史教育，把化学史基础知识融入到化学教育中，对于学生有着现实而深远的意义，并且也体现了化学课程改革的新理念，反映了新《课程标准》的精神和要求。本文阐述了化学史教育问题在国内外的提出与发展概况，说明了在新课程背景下实施化学史教育的必要性，重点利用化学史的相关案例详尽叙述了在新课程教学中化学史教育所起的作用，最后引出了化学史教育的内容和实施措施，并对教师提出了一定的要求。望广大化学教育工作者能够借此认识到化学史的作用并能在教学过程中充分发挥其应有的效用。 关键词: 化学史；新课程；化学史教育；科学素养 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc326934448 1 引言 (1) HYPERLINK \l _Toc326934449 2 化学史教育问题在国内外的提出及发展概况 (1) HYPERLINK \l _Toc326934450 3 新课程背景下，实施化学史教育的必要性 (2) HYPERLINK \l _Toc326934451 4 新课程教学中化学史教育所起的作用 (2) HYPERLINK \l _Toc326934452 4.1 促进学生从发展上掌握知识，对所学知识保持深刻理解 (2) HYPERLINK \l _Toc326934453 4.2 激发学习兴趣，调动学习主动性 (3) HYPERLINK \l _Toc326934454 4.3 有利于掌握科学研究方法 (3) HYPERLINK \l _Toc326934455 4.4 培养学生的科学精神和科学态度 (4) HYPERLINK \l _Toc326934456 4.5 帮助学生形成爱国主义精神 (4) HYPERLINK \l _Toc326934457 5 新课程教学中化学史教育的内容及实施措施 (5) HYPERLINK \l _Toc326934458 5.1 化学史教育的内容 (5) HYPERLINK \l _Toc326934459 5.2 化学史教育的实施措施 (5) HYPERLINK \l _Toc326934460 5.2.1 课堂教育是进行化学史教育的主要途径 (5) HYPERLINK \l _Toc326934461 5.2.2 通过实验课进行化学史教育 (6) HYPERLINK \l _Toc326934462 5.2.3 实践活动中开展化学史教育 (6) HYPERLINK \l _Toc326934463 6 新课程标准下实施化学史教育对教师提出的要求 (6) HYPERLINK \l _Toc326934464 6.1 拓展教材，开发教学资源 (6) HYPERLINK \l _Toc326934465 6.2 辩证性运用化学史料，实事求是 (7) HYPERLINK \l _Toc326934466 7 结语 (7) HYPERLINK \l _Toc326934467 参考文献 (7) HYPERLINK \l _Toc326934468 致谢 (10) 1 引言 化学教育发展到今天早已不再满足于单纯的知识的传授，新课程改革旨在促进学生全面发展、提高学生的科学素养。新的化学课程目标体系努力从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三方面进行构建，而“结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势，引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法，形成科学的世界观”[1]无疑是贯彻新课程理念的重要方法。新课程改革的今天，化学史内容在中学化学教材中所占比例呈现出逐次上升的趋势，化学史教育以其独特的优势占据着化学教学的一席之地，它为促进学生全面发展、培养和提高学生的科学素养提供了丰富多彩的素材，不仅在帮助学生理解掌握化学知识、掌握化学研究的科学方法方面起着积极作用，在引导学生树立正确的科学观、价值观、世界观方面也有着潜在的重要意义。 2 化学史教育问题在国内外的提出及发展概况 在国际上，化学史教育可以追溯到1904年法国科学家朗之万积极倡导在科学知识的讲授中穿插科学史进行教学。他认为在科学教学中，加入相应的历史的观点是有百利而无一弊的[2