《段太尉逸事状课件》.pptVIP

——柳宗元 第 一 课 时 题解 段太尉：太尉，官职名, 其人叫段秀实。 逸事状：“状”，又称“行状”，一种文体，记述某人生平事迹。“逸事状”是“行状”的变体。二者的不同在于：“行状”全面介绍一个人的生平事迹，“逸事状”则只记录逸事（即正史未载之事）。关于“行状”，可参看教材第128页的介绍。 “逸事状”的特点 　 只录逸事，力求典型，抓住两三件事写。 所写之事应详细、确实，不可道听途说。 行状一般只褒不贬，与史传不同（史传求全面）。这与写作目的有关。史传是对一个人一生作全面评价。而写逸事状的目的有三个： 1、使史官录用，希望修史时为死者作传。 2、向朝廷报告，为死者请求谥号。 3、为死者写墓碑之文提供素材。 逸事状有固定格式：在文末写作者名字及写作目的。 　　柳宗元（773～819），字子厚，唐代大散文家、诗人、哲学家，是“唐宋散文八大家”之一。祖籍河东解县（今山西省永济县），后世称其“柳河东”，本文节选自《柳河东集》，书名便源于此。因官终柳州刺史，故世称“柳柳州”。又因他和韩愈一起领导了中唐的古文运动，与韩愈齐名，故世称“韩柳”。?? 　 柳宗元介绍 柳宗元和韩愈一样写了许多书、序，同时又努力发展了人物传记、山水记、寓言文等文学性很强的散文文体，创作出不少散文史上的名篇： 传记文:《童区寄传》、《捕蛇者说》、 《段太尉逸事状》 山水游记：《永州八记》（《小石潭记》） 寓言散文：《三戒》（《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》 ） 著有《柳河东集》。 柳宗元人物传记中的优秀作品，一般都能比较深刻地揭露当时社会的黑 暗和腐败，反映人民生活的悲惨。例如《捕蛇者说》一篇，作者通过蒋氏这个 捕蛇者的遭际，描写了中唐时代赋敛毒于异蛇的悲惨景象，反映了封建剥削 制度的残酷。再如《童区寄传》，作者通过揭露当时社会人口 买卖的罪恶，歌颂了少年区寄勇于克敌制胜的大无畏精神。柳宗元在《与史官韩愈致〈段太尉逸事〉书》中，曾提到这篇作品有两个主 要特点：一是事实确凿；二是努力刻画人物。 从艺术表现来看，柳宗元传记散文所选择的人物、事件，一般都具有一定的典型性。而且，他作品中的人物，一般都具有各自的形貌和性格特征。 柳宗元的传记散文 泾州(jīng) 汾阳(fén) 邠州(bīn) 偷嗜(shì) 不嗛(qiè) 釜(fú)鬲(lì)瓮盎(àng) 老躄(bì) 恣(zì)卒 晡(bū)食 戢( jí)士　　 击柝(tùo) 甚巽(xùn) 如赭(zhě) 自哺(bǔ) 朱泚(cǐ） 姁姁(xū) 斄(tái)间 注意字音： 本文分四个部分，前三部分分叙段太尉一件逸事，末段写作者姓名及对这些材料的考察情况。 分析文章思路： 文章写了几件事？分别是什么？ 第一：孤身入营劝谕郭军(请官止乱勇服郭晞)（1—4段） 第二：卖马市谷代农偿租(卖骑代租)（5—6段） 第三：拒纳朱泚大绫(拒朱泚绫)（7段） 第四：叙述作状因由（8—9段） 小组合作，梳理文章结构。 思考第一部分（1-4）： 一、开篇描写了怎样的紧张场面？对刻画段太尉的形象有何作用？为什么要写这样的场面？?二、写白孝德的懦弱与郭唏“不解衣，戒侯卒击柝卫太尉”对塑造主人公段秀实的形象有何作用？?三“列卒”、“取士”、“断头注槊上”“植市门外”、“尽辞去”“解佩刀”、“笑且入”等属于什么描写？“无伤也，请辞于军。”“尚书固负若属耶”等属于什么描写？?这几段反映了段太尉什么品德？ 四、这几段反映了段太尉什么品德？ 1开篇描写了怎样紧张场面？对刻画段太尉的形象有何作用？为什么要写这样的场面？ 作者先详细地叙述了郭营士卒的肆志之状。对比烘托，将郭晞的放纵士卒为非作歹与段秀实的惩治邪恶，整治军纪进行对比。 二、写白孝德的懦弱与郭唏“不解衣，戒侯卒击柝卫太尉”对塑造主人公段秀实的形象有何作用？ 对比。将白孝德的软弱，顾忌与段实秀的正义、果断、不畏权势、强暴 进行对比，突出段太尉的形象。 三“列卒”、“取士”、“断头注槊上”“植市门外”、“尽辞去”“解佩刀”、“笑且入”等属于什么描写？“无伤也，请辞于军。”“尚书固负若属耶”等属于什么描写？? 细节描写、语言描写。作者用“注”和“植”两个动词，非常有力地突出了段秀实的“勇”面对郭晞士卒的嚣张气焰，段秀实临危不惧，不带卫士，不带佩刀，他知道要制服郭晞士卒，不能凭借武力，只能晓之以大义。这就充分体现了段秀实外柔内刚，平易而又刚强的