《第四单元土壤与城市生活环境卫生》-课件.pptVIP

《第四单元土壤与城市生活环境卫生》-课件.ppt

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污染物中的理、化、生物污染产生相应危害。 ? 土壤元素分布不均,产生地球化学性疾病。 ? 土壤结构特征、物理性状影响土壤肥力,影响 生产生活,影响健康;经自净可减轻污染,有 利健康。 化学毒物在土壤和农作物中的残留与其本身特性、土壤理化形状及微生物性状有关。 土壤的环境容量:一定单元、一定时间内,在不超过土壤卫生标准的前提下,土壤能容纳的污染物的最大负荷。是制订土壤卫生标准和防治措施的重要依据。 循环水型:对粪便污水沉淀、过滤、脱色、除味,净化后的水达到规定的水质标准,可在一定范围重复使用。 免水冲型:机械装置,用可生物降解塑料袋将排泄物打包密封,集中收集处理。《免水冲卫生厕所》(GB/T18092-2000)已于2000年实施。 微生物型:即“高级旱厕”,利用有效微生物将粪便在短时间(4-8h)内完全降解成水和气体混合体,并利用来冲洗粪便,不用外部水,节约水资源。 * * 土壤与城市生活环境卫生 环境卫生学教研室 张 华 2005年5月 目的要求 了解土壤的卫生学意义,土壤污染对健康的危害,结合本地区土壤污染及城市生活环境卫生方面存在的问题,学会实地了解情况、调查问题,并提出改进措施。 重点内容 1.土壤的卫生学意义 2.卫生厕所的基本要求 3.垃圾处理的原则和方法 4.城市生活环境卫生的重要性 难点内容 1.土壤卫生标准的制订 2.厕所、垃圾处理的国内外进展 教学方法及进程 重点讲解提出问题2学时,查阅资料6学时(课外),采访或调查4学时,写出发言提纲4学时(课外),讨论4学时,总结答疑2学时。 参考资料 1.教材有关章节 2.《环境卫生学教学参考资料》 作业 1.学生联系调查、采访单位,拟订调查、采访内容; 2.学生在调查后写出个人发言稿; 3.课堂讨论交流。 讲授内容: 1.土壤的构成、形成及卫生学意义 2.土壤污染对健康的影响 3.土壤卫生状况综合判定指标 4.土壤卫生防护(厕所、粪便、垃圾、工业废渣) 构成: 固相、液相、气相 特征: 多相、多孔、疏松系统, 吸附、解吸、交换作用的胶体系统 络合、螯合、氧化还原的反应系统 各种生物、微生物活动的陆生系统 2.形成 成块的石头经长期风化,成为粉末状颗粒,逐渐和 自然界的有机物、无机物混合,成为有活性土壤,纵向 分为7层。 一、土壤的构成、形成及其卫生学意义 1.构成及特征 落叶层:尚未分解的枯枝落叶 腐叶层:部分枯枝落叶已经开始分解成碎片 腐殖层:植物残体完全分解,失去原可辨认特征, 并含少量无机土壤(该层有活性、肥力) 上土层:有机物与细颗粒无机物混合层 下土层:较粗颗粒的土壤,常呈棕色,有机物少 风化母岩层:从岩石风化的原始土层,不含有机质 岩石层:尚未风化的岩石 形成: 岩石风化 粗粒 细粒+无机物 腐殖土 枯枝落叶+植物枯根+动物尸体、粪便 营养物质 土壤动物粉碎、代谢+ 微生物分解、腐败 3.卫生学意义 土壤是人类生产、生活活动的重要环境因素,与空气、水、食物息息相关。 ? 联系有机界和无机界的中心环节,有机、无机相互转化的场所。 ? 陆地生态系统的核心及食物链的首端。 ? 许多有害废弃物(废气沉降、污水、固体废弃物)的处理场所和容纳场所。 二、土壤污染对健康的影响 1.污染来源、种类、自净情况 ★ 土壤吸附、滤过作用。 ★ 有机物净化:无机物化、腐殖质化。 有机物分解为简单化物后又合成高分子化合物的过程 ★ 病原体死亡:土壤环境中的不利因素。 有害物迁移、转化 部分经微生物及其它因素作用降解,失去毒性;部分稳定、不易降解,造成长期污染,在一定条件下可迁移、转化。 有毒重金属迁移转化的主要影响因素:土壤pH值、土壤吸附作用、土壤氧化还原状态。 6价铬毒性 ? 3价铬,3价砷毒性 ? 5价砷。 重金属、农药残留:含铅、汞、砷、铜的农药半减期为10-30年,有机磷2周—数周,有机氯3—10年,除草剂1—18月)。 (1)生物性污染:土壤中一些病原体存活的时间 痢疾杆菌 25-100天 肠道病毒 100-170天 伤寒杆菌 100-400天 蛔 虫 卵 7年 芽孢杆菌

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