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access图书管理模板 　　篇一：数据库报告模板 　　课 程 设 计  　　目 录  　　目 录............................................................................................................................... 2 课程设计任务书 ............................................................................................................... 3 课程设计成绩评定表 ....................................................................................................... 4 图书借阅管理系统说明书 ............................................................................................... 5  　　一、系统说明 ........................................................................................................... 5 二、系统功能 ........................................................................................................... 5 三、表及表关系设计 ............................................................................................... 6 四、查询设计 ........................................................................................................... 8 五、主要窗体设计 .................................................................................................. 11 六、报表设计 ......................................................................................................... 20 七、主控界面设计 ................................................................................................. 21 八、课程设计总结 ................................................................................................. 23  　　课程设计任务书  　　（本科）  　　一、 设计目的  　　通过课程设计使学生进一步掌握用ACCESSXX开发小型应用程序的过程和方法，掌握数据库数据的增加、删除、修改、查询等各种应用技巧，提高解决实际问题的能力，为将来进行软件程序设计奠定基础。  　　二、 设计要求  　　1、认真查阅相关资料。2、遵守课程设计的时间安排。 3、按时上机，认真调试程序。4、认真书写课程设计报告书。 5、分组完成要求的设计题目（每组4-8人）  　　三、 报告书写格式  　　1． 封皮 2． 任务书  　　3． 报告正文（设计题目、系统功能、结构、代码、总结、评定表） 4． 参考文献  　　四、 设计题目  　　XXXXXXXXXXXXXX  　　五、 时间安排  　　1． 查阅资料及系统设计（1天）  　　系统功能设计/数据表结构设计 2． 程序编制及调试（3天）  　　数据表设计/窗体设计/查询设计/报表设计/宏设计/总体调试 3． 成绩评定（1天） 4．书写报告（1天）  　　六、 成绩评定（较高要求）  　　评定成绩根据设计表现、成绩测验、设计报告等进行综合评定。评定等级：不及格、及格、中、良好、优秀。  　　七、 参考书目  　　１、《Access数据库应用