- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
案例材料:韩都衣舍小组制组织创新:如何通过细胞分裂方式迅速增长2015年1012.pdf
课堂教学案例材料 韩都衣舍的小组制组织创新:如何通过细胞分裂的方 式迅速增长 来源:颠覆式创新研习社 /yueduhtml 本文根据赵迎光在颠覆式创新研习社的演讲及采访整理而成。 活力是企业永恒的挑战;如何自下而上推动企业发展;能否从组织创新角度激发人性 2008年3月份韩都衣舍品牌成立,那年韩都衣舍做了300万的销售额,韩都共有40人。 到了2011年的时候,韩都的销售额做到2.8个亿,人数是1100人,人员增加了将近3倍。2014 年度,韩都衣舍是淘宝“三冠王”,双十一是第一,双十二也是第一。 昨天晚上跟海底老板创始人张勇聊的时候,他说创业以来一直在想一件事情,企业将来 会怎样死去?我也一直在想,一个创业企业如何更加快的成长,以及将来以什么样形式去死。 他说海底捞有两种死法,一是一招致命,就是食品安全问题,二是慢慢死去,类似温水 煮青蛙。随着企业规模扩大,整个集团失去了活力,客户慢慢离开,很多企业都是这样死的。 所以如何保持员工的活力,在组织设计上是一个最应该考虑的问题。这也是我今天要谈 的主题,小组制的组织创新设计。我们在2011年3月份拿到IDG风险投资,拿到这个钱 之后,电子商务非常热,那时候很多人干了三件事:第一件开线下实体店,第二自己建立自 注:本案例来自互联网,用于浙江大学管理学院郑刚副教授《创新与变革管理 MBA课堂教学目的。 课堂教学案例材料 己的品牌,第三铺天盖地打广告。 这些韩都都没有干,我们就是增加了人,我们拿这个钱增加了700人,所以人数一下 子变到了1100人,2013年从1200人就变成了2100人,2014年又加了500人,因为人 太多也受不了,所以2014年开始比较健康的成长。 我们加人与其他公司加人不一样,有的公司加到了物流上,我们韩都加在什么地方?这 就是我们的商业模式。我们几个合伙人每天都在琢磨一件事情,就是人性的激发,今天从组 织创新角度看,就是如何激发基层员工的动力。 企业管理有两种模式,第一是金字塔控制型,大家都了解,就是从上到下管控与执行。 但是我们的组织创新,把这个模式倒了过来,就是服务性管理,我们把管理层放在下面,让 每一个或者是前端业务单位跟市场接触,并做出决策。 这就牵扯到“阿米巴模式”,百度百科的解释有几点特别重要:将企业划分为小集团,将 自由自在的小组重复激活,并支持它们分裂生长,每个小组独立核算,让每个员工成为主角, 打造激情四射的集团。 最后的结果是什么?依靠全体智慧完成集体的目标: 我们要尽可能去透明,我们等一下会讲韩都透明到什么程度。自上而下有动力很简单, 但是自下而上推动企业发展非常难实现。 前面讲了这么多,其实就是一句话:用什么办法通过组织变革激发基层员工的动力?不 管企业规模做到多大,这种自下而上的动力如何一直保持下去,甚至是可以被不断强化? 单品全程运营体系;老板拥有的权利小组全有;员工每天可以计算自己今天赚了多少钱 传统服装公司组织架构有总经理,有经营总监,有行政管理,有项目总监,有企划总监, 有设计总监,这就是金字塔控制型管理模式。 但韩都的模式,我们当时做了“以产品小组为核心的单品全程运营体系”。它就是去中心 化,这个产品小组就是1到3个人,最多3个人,所有公共资源与服务都围绕着小组去做。 这个小组在韩都现在有多少个——一共有280个。这280个都是中心,没有谁是绝对 的中心。所有的公共平台围绕这个小组去服务。 注:本案例来自互联网,用于浙江大学管理学院郑刚副教授《创新与变革管理 MBA课堂教学目的。 课堂教学案例材料 3个人中有一个设计师,有一个负责产品页面推广,在传统商业叫导购,还有一个货品 专员,就是采购的角色,负责供应链的组织。 三个人是怎么玩的?我举一个例子,比如说今年公司要卖10个亿,为什么要卖 10个 亿,这是基于去年的数字。我有200个组,我跟这个小组谈,你去年卖了多少?他说,去 年卖了100万。今年公司正常增长50%,可以卖150万,能不能卖150万?他说:行,我 卖150万,或者是咬牙卖200万。 定下来这个目标后,马上
您可能关注的文档
最近下载
- 重症护理夜班值班课件.pptx VIP
- 医用空压机基础知识培训课件.pptx VIP
- 2026版高考物理专题提升练习-动量守恒在子弹打木块模型和滑块.docx VIP
- SICK西克KTS&KTX Prime色标传感器操作手册.pdf VIP
- 10.1《 劝学》课件(共36张PPT) 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx VIP
- 梅州围龙屋一种富有特色的典型客家围村建筑.pptx VIP
- SICK西克KTS&KTX Prime操作手册.pdf VIP
- [2025秋期版]国开电大专科《人力资源管理》一平台形考任务一至四在线形考试题及答案 (2).pdf
- 模型1弹簧模型-动量守恒的九种模型解读.docx VIP
- 二年级数学上册北师版25秋《小学学霸A卷》.pdf VIP
文档评论(0)