浅谈如何提高幼儿钢琴学习中的识谱能力-毕业论文（设计）.docVIP

l 本 科 毕 业 论 文 题 目 浅谈如何提高幼儿钢琴学习中的识谱能力 作 者： 专 业： 音乐学（师范） 指导教师： 完成日期： 2012年5月 南 通 大 学 南 通 大 学 毕 业 论 文 题目 题目：浅谈如何提高幼儿钢琴学习中的识谱能力 、 姓 姓 名：　　　 　　　　　 指导教师：　　 　　　　　 专 业：　音乐学（师范）　　　　　　　 南通大学艺术学院 2012年5月 PAGE l 南通大学毕业设计（论文） 摘 要 钢琴识谱是幼儿钢琴教学的重中之重，基础的基础。由于钢琴教师队伍的参差不齐，在幼儿钢琴教学中有一种现象值得引起注意，那就是不太重视识谱。本文将从谱表与音高、节拍与节奏、调号与临时升降号、指法、视唱与练耳、踏板六个方面来探讨钢琴识谱能力提高的秘诀。 关键词：幼儿钢琴教学 幼儿心理 识谱能力 ABSTRACT Piano piano teaching children to read music is of top priority，The foundation。Because of the uneven piano teachers，In piano teaching is a kind of phenomenon worth attention, It is not too seriously general spectrum. This paper will beat all and pitch, with rhythm, key signatures and temporary lift, ShiChang fingerings, with practice, to explore the pedal six aspects of improving general spectrum ability piano. Key words: Piano teaching children Cheeper psychology Ability to read music 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc231373076 摘 要 PAGEREF _Toc231373076 \h 4 HYPERLINK \l _Toc231373077 ABSTRACT PAGEREF _Toc231373077 \h 5 HYPERLINK \l _Toc231373078 一、导言 PAGEREF _Toc231373078 \h 7 HYPERLINK \l _Toc231373079 （一）研究背景 PAGEREF _Toc231373079 \h 7 HYPERLINK \l _Toc231373080 （二）研究的范围与限制 PAGEREF _Toc231373080 \h 7 HYPERLINK \l _Toc231373081 二、文献综述 PAGEREF _Toc231373081 \h 7 HYPERLINK \l _Toc231373082 三、研究方法 PAGEREF _Toc231373082 \h 8 HYPERLINK \l _Toc231373083 （一）实践法 PAGEREF _Toc231373083 \h 8 HYPERLINK \l _Toc231373084 （二）文献法 PAGEREF _Toc231373084 \h 9 HYPERLINK \l _Toc231373085 （三）观察研究法 PAGEREF _Toc231373085 \h 9 HYPERLINK \l _Toc231373086 四、正文 PAGEREF _Toc231373086 \h 9 HYPERLINK \l _Toc231373087 （一）解剖幼儿心理 PAGEREF _Toc231373087 \h 9 HYPERLINK \l _Toc231373088 （二）钢琴识谱之法 PAGEREF _Toc231373088 \h 10 HYPERLINK \l _Toc231373089 （三）对于新乐曲的看法 PAGEREF _Toc231373089 \h 13 HYPERLINK \l _Toc231373090 （四）结语 PAGEREF _Toc231373090 \h 14 HYPERLINK \l _Toc231373091 参考文献 PAGEREF _Toc231373091 \h 15 HYPERLINK