人教版语文四年级上第三单元课件ppt课件.pptVIP

你从这篇课文中懂得了什么道理? 快乐应当和大家分享。 做人不可任性、冷酷、自私，只有心胸开阔，与人为善才能受到别人的欢迎。 道理： 认读下列词语： 彼此 铁锹 树杈 泡沫 砌成 清澈 填满 诧异 耕地 谦虚 有益 善良 强健有力 勤勤恳恳 1、文章按照故事发展的顺序叙述。 2、层次： 十年前 三个牧童挖泉水； 十年后 三个青年的经历证明了幸福 的含义 写作结构 学做医生，为人治病 勤恳工作，对人有用 耕地种麦，养活多人 三个青年对幸福各有怎样的体会？ 这些体会是怎么得到的？ 劳动 幸福是什么？ 智慧的女儿：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，作出对人们有益的事情。 寒冷 必须 原野 森林 融化 剩下 伐木 砍倒 山谷 火柴 一盏 煤油灯 点燃 盯着 唱歌 眼睛 《去年的树》，作者（ ）。本文主要通过（ ）展开故事情节。全文一共有（ ）对话。告诉我们要诚实守信，用一颗真诚的心去对待周围的每一个人。小鸟的行为，让我们认识了一只（ ）的小鸟，我想对这只小鸟说： （ ）。 对话 四次 信守诺言、珍惜友情 我真敬佩你，你竟然能真的兑现诺言 新美南吉 鸟儿与树根 鸟儿与门 鸟儿与小女孩 鸟儿与大树 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。 看 看 （仔细辨认、心情急切） （深情注视、难舍难分） 鸟儿睁大眼睛看，仿佛在说______________。 鸟儿盯着灯火看，仿佛在说______________。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 小鸟履行了诺言，很讲诚信。 小鸟与大树之间情谊深厚，恋恋不舍 一看：鸟儿费尽周折找到好友时，仿佛在说： 树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！ 二看：鸟儿兑现诺言后，要离开时，仿佛在说： 树朋友，我的歌好听么？再见了，树朋友！ 1、文章表现了_______ 的情感，赞扬了_______ 2、童话告诉我们的道理是___ 真挚 高尚的友谊 ①要信守承诺、珍惜友情。 ②保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处。 ③要无私奉献。 课文先写了老木匠做了一个( )， 并在它的脸上添上了（ ）的表情。 老木匠以为从此小木偶就会永远（ ）； 接着写了小木偶在生活中遇到了一系列 （ ），最后在（ ）的帮助下， 有了（ ）。 小木偶 笑嘻嘻 快乐 遭遇 小巫女 所有的表情 学词语 拽 住 毛 茸 茸 一 副 可 怜巴巴 魔 杖 龇牙咧嘴 zhuai \ rong / fu \ lian / mo / zi _ lie v 愣住 温柔 撒谎 木偶 木匠 表情 兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 龇牙咧嘴 蹦蹦跳跳 嘟嘟囔囔 可怜巴巴 放声大哭 第3单元课文（写童话） ? 1、任性，冷酷无情的巨人。 2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。 3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。 4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。  　　　　　　　 《巨人的花园》作者英国（ ）。本文通过（ ）对比，（ ）的对比告诉我们（ ）的道理。 王尔德 巨人砌墙与拆墙后花园情景的 巨人砌墙与拆墙态度 和大家一起分享的快乐才是真正的快乐 学习词语 洋溢 允许 墙壁 告示牌增添 训斥 覆盖 冷酷 凝视 脸颊 愉快 拆除 叱责 孤独 荒凉 凋谢 破损 瑟瑟发抖 火辣辣lā 学习词语 鲜花盛开