修改病句件(公开课).pptxVIP

修改病句 三大法宝 表示删除 表示改正 表示增补 学习修改符号在句中的运用，并判断病句存在的问题和同学交流。 词句段运用 李老师以经走了。 已 他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。 戴着 菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。 【修改病句的步骤】 读原句 -- 先读句子，理解句子的本意； 找病因 -- 然后找出这些病句的病因； 对症改 -- 对症下药，运用修改符号进行 修改； 改后查 -- 检查是否改动了句子的原意， 新句子是否通顺、流畅。 夜已经很深了，他还在写做业。 作 有错 别字 做业——作业 小试牛刀 联欢会上，我们听到了悦耳 的歌声优美的舞蹈。 搭配 不当 听到了歌声， 看到了舞蹈 ，看到了 前后 矛盾 校园里飘扬着五颜六色的红旗。 五颜六色——红旗 迎接挑战 请帮忙改改同学习作中的病句 我在放学路上的时候，发现阳光照耀的池塘很美很美,两旁高耸粗壮的一棵棵梧桐树像一个个挺拔的战士守卫在池塘边。柳树姑娘在微风中点头，仿佛在说：“下午好啊，小朋友们。” 欢快的小鱼儿在平静的水中自由自在的游来游去。下午的每一粒阳光洒在水中，池塘边的一朵朵美丽的野花的影子倒映在水中，美丽极了！ 放学路上的风景美丽的美如图画啊！ 谢谢！