五年级-信息技术上册教学教案.docVIP

- 信息技术电子教案 （五年级·上册） 喀什市阳光小学 王 霞 2016——2017学年第一学期五年级信息技术学科教学计划 一、学情分析 五年级学生对学习计算机有一定的出，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，学生对于网络都比较好奇，本学期在继续激发学生学习兴趣基础上，着重讲解powerpoint的应用，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。 二、教材分析 本学期采用的是新疆科学技术出版社的五年级上册教材，它包括以下几方面的内容：共两个单元，第一单元主要内容是网络应用，共六课，通过利用文字讲授与活动相结合，要让学生对网络的信息传递有一个整体印象，要让学生了解网络的基础知识，掌握相应的技能。第二单元主要内容是多媒体设计，共九课，通过ppt软件，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而掌握完成这些任务所需要的操作技能。 三、教学目标 1.知识与技能目标：要求掌握的具体知识点如下：认识网络，熟悉网络浏览、收发电子邮件、下载等技能，并了解网络基础知识，认识ppt软件，熟悉界面，页面设置，移动、复制、删除幻灯片、插入声音、视频等。 2.过程与方法目标：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解internet的发展及信息技术应用对人类生活的深远影响。 3.情感态度与价值观：通过信息技术课程使学生具有获取信息、传递信息、处理信息的应用信息的能力，培养学生良好的信息素养。 四、教学措施 教学中以课程标准为指导，从教材和学生实际出发，在开学初定出可行的教学计划，认真落实“五认真”具体措施： 1. 认真备课：钻研教材，从学生实际出发，备好每一课。 2. 认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体。 3. 认真设计任务：要求学生认真完成任务，强化技能。 4. 认真组织信息技术操作考核，及时分析、指正。 5. 认真辅导，采用优带差，互帮模式，教师个别指导。 第一单元：网络应用 单元概述 本单元主要内容是网络应用，共六课，利用文字讲授与活动相结合，通过一些主题活动使学生学会网上浏览、有哪些信誉好的足球投注网站、下载、保存、传递信息的方法，要让学生对网络的信息传递有一个整体印象，要让学生了解网络的基础知识，掌握相应的技能。 教学目标 知识与技能：要求掌握的具体知识点如下：认识网络，熟悉网络浏览、收发电子邮件、下载等技能，并了解网络基础知识 过程与方法：通过启发、引导学生自我学习，掌握操作方法的同事，自学、分析、归纳、解决问题的能力有所提高，能利用信息技术的技能去获取知识。 情感态度与价值观：通过信息技术课程使学生具有获取信息、传递信息、处理信息的应用信息的能力，培养学生良好的信息素养。 三、教学重点难点 教学重点：了解因特网的基础知识，学会使用IE浏览器进行网上冲浪、收发电子邮件，网络连接和配置的方式方法。 教学难点：掌握在IE浏览器中提炼有哪些信誉好的足球投注网站关键词查找资料；登录电子邮箱的操作方法，如何编写、发送电子邮件；多途径、多方法、高效率的查找和下载文件。 四、学时安排 本单元共6课，计划7学时完成，每课占用1学时，最后有一节单元知识整合复习测试。 教学用具 计算机（保证每人一台计算机）、IE浏览器 第一单元：网络应用 课题： 第1课 internet基础知识 课型：新授课 1课时 上课时间： 班级 节次 周次 德育教育： 教学目标： 知识与技能：①了解网络的概念；②了解因特网的基础知识； ③认识浏览器。 过程与方法：通过讲授法与任务驱动相结合，使得学生能够理解internet概念、作用。 情感态度价值观：培养学生学习兴趣以及对网络的正确认识。 教学重点与难点： 教学重点：了解因特网的基础知识。 教学难点：因特网的应用。 教学准备：极域广播系统安装office2003软件课件 教学过程 教学过程： 一、创设情境，导入新课 师：同学们常常会在课前问老师这样一个问题“今天有没有网”，那么谁能说一说什么是网呢？ 学生思考，教师引导 在当今信息化的社会，同学们对网络也并不陌生，以前也接触过网络吧！人们日常生活中所说的网就是因特网即英文”internet”，听也听过，也接触过，但是对于它的真正含义和概念，大家还是比较模糊吧，这节课我们就来共同学习——因特网的基础知识。 二、新知探究 1．什么是网络？什么是计算机网络？什么又是internet？