人教版四年级语文上册《古诗两首》教学设计及反思总结.docVIP

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2018-12-01 发布于四川
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5《古诗两首》教学设计及反思教学目标： 1.会认、会写本课生字。有感情地朗读并背诵古诗，默写《题西林壁》。 2.能借助工具书以及生活积累，理解诗中的词句，并根据需要搜集信息，扩大知识面。 3.在朗读中体会诗人的心境，能将读诗的感受与他人交流。 4.欣赏、积累古诗名句，体会诗句所包含的人生哲理。教学重点：能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意，感悟诗的意境；能发表对诗的独特见解。教学难点：领悟古诗的语言魅力，感悟诗中哲理。教学安排： 2课时。教学流程：第一课时：一、导入当我们写了精美的文章，想跟人分享习作的愉悦时，我们会把文章发表在报纸杂志、广播网络上。在古代，印刷条件有