人教版小学语文一年级下册《美丽的小路》教学设计总结.docVIP

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《美丽的小路》教学设计    教学目标: ?   1、认识“先、鹿”等14个生字,会写“先、干”等6个字。 ?   2、正确、流利、有感情地朗读课文,在分角色朗读中,能读好每个角色的语气。 ?   3、有爱护环境卫生的愿望和行动。 ?   教学重点:识记生字,有感情的朗读课文。 ?   课时安排:两课时 ?   课前准备:生字卡片、课件、小动物头饰。 ?   教学过程: ? 第一课时 ?   一、激发兴趣,引入新课 ?   1、出示课件:一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鹅卵石,两旁都是美丽鲜花和绿树。 ?   2、谈话引入:鸭先生的门前有一条小路。你们看这是一条什么样儿的小路呢?(指名说)

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