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- 二年级数学拓展课教案 ---神奇魔尺 吕淑绿 ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　魔尺可以培养孩子的娱乐兴趣，开发智力，锻炼耐心。所以，今年我们将二年级的特色定位魔尺，具体计划如下： 　　 　　 【活动意图】 　　 低段孩子好奇心、动手能力较强，喜欢富有挑战性的事情，性格开朗，思维活跃，所以以“魔尺”作为本年段特色。 　　 　　 【活动目标】 　　 　　 1、培养孩子的娱乐兴趣。 　　 　　 2、提高孩子的动手能力。 　　 　　 3、发挥其想象力。 　　 　　 4、锻炼孩子们耐心。 　　 　　 5、会变换简单的形状。 　　 　　 【活动准备】 　　 　 首先，抓住新鲜感，激发兴趣。孩子对于新鲜的事物都存在一定的新鲜感，刚买的新玩具孩子肯定能够非常的喜爱，很想去摆弄一下，这个时候就需要教师来提高孩子们的兴趣，可以让孩子自由把玩，肯定会有许多孩子能够把玩出很多的形状。 　　 　　 其次，抓住好奇心，玩在其中。魔尺是一种可以随意扭动的直尺，它可以变成各种各样的东西，比如：十字架、魔法棒、爱心。孩子们经过对魔尺的接触对其有了一定的了解，抓住这一特点，我们加一点图片，让孩子根据图片自己玩耍，每次发放一张图片，争取让所有的孩子都能够玩出这个图形。 　　 　　 最后，孩子们对玩魔尺已经有了一定的基础，我们就要放手让孩子自己去玩，发现他们的想像力，玩出更多优秀的作品。具体安排如下： 周次 　　 　　 　　 　　 具体内容 第1、2周 　　 　　　　 　　 　　　 　学习如何用魔尺变成小蛇。 　　 　第3、4周 　　 　　 学习如何用魔尺变成红十字。 　　 第5、6周 　　 　　 　 学习用魔尺变爱心。 　　 第7、8周 　　 　　 　　 　　　 　复习“小蛇”“红十字”“爱心” 第9、10周 学习用魔尺变魔法棒 第11、12周 　 学习用魔尺变小球。 　　 第13、14周 　　 　　 学习用魔尺变小鸟。 　　 第15、16周 　　 　 　学习用魔尺变小篮子。 　　 　　 第17、18周 　　 　　 复习“魔法棒”“小球”“小蛇”“红十字” 　　 第19、20周 复习“小鸟”“小篮子”“爱心” “百变魔尺”是一种高智力的新型玩具，是由多个三角形积木串连起来的一把尺子，它可以激发人们对立体造型的创造力、观察力，能拼出几百种不同的形状，它不仅培养孩子的观察力、想象力，而且在玩的过程中还能增强孩子的自信心。 　相信，魔尺会成为孩子们的好朋友！ ? ?  教学内容 百变魔尺 教学目标 1. 认识魔尺。 2. 观看魔尺的变换，激发兴趣。 教学过程 1.看幻灯片板演图形。 2.动手操作。 3、学习如何用魔尺变成小蛇 教学反思 大部分学生的魔尺准备齐全，极个别的孩子没带魔尺。课上孩子们的兴趣很高 实验小学2015学年第一学期 拓展课教案 课程类型 ：_百变_魔尺___ 第_1_课 时 授课教师 ： 教学内容 百变魔尺 教学目标 1.掌握简单图形的要领。 2．变换简单的图形。 3、学习如何用魔尺变成小蛇 教学过程 学生动手操作 视屏观赏 教学反思 一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。 实验小学2015学年第一学期 拓展课教案 课程类型 ：_百变_魔尺___ 第_2_课 时 授课教师 ： 教学内容 百变魔尺 教学目标 1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。 2、变换图。 教学过程 1、复习巩固上节课拼过的图形。 2、.上台展示 3、红十字 教学反思 一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。 实验小学2015学年第一学期 拓展课教案 课程类型 ：_百变_魔尺___ 第_3课 时 授课教师 ： 实验小学2015学年第一学期 拓展课教案 课程类型 ：_百变_魔尺___ 第_4课 时 授课教师 ： 教学内容 百变魔尺 教学目标 1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。 2、变换图。 教学过程 1、复习巩固上节课拼过的图形。 2、.上台展示 3、红十字 教学反思 一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较感兴趣，达到了预期的效果。 实验小学2015学年第一学期 拓展课教案 课程类型 ：_百变_魔尺___ 第_5课 时 授课教师 ： 教学内容 百变魔尺 教学目标 1、培养学生的动手能力，体会成功的喜悦。 2、变换图。 教学过程 1、复习巩固上节课拼过的图形。 2、.上台展示 3、学习用魔尺变爱心 教学反思 一节课有的学生能够变换出简单的图形来，对魔尺变图形比较