人教版小学语文五年上册《松鼠》PPT课件.pptVIP

思考：本文与《鲸》的相同点和不同点。 布丰 你能读准并理解以下生字吗？ 驯良 矫健 蛰伏 xùn jiǎo zhé 苔 藓 tái xiǎn · · · · · 帽缨 榛子 榉实 褐色 · · · · yīng zhēn jǔ hè 本文中的小松鼠有什么特点？ (请用一句简洁的话来概括） 课文是在哪些段落分别阐述这些特点的？ 驯良 生活习性 松鼠 行为乖巧 外形漂亮 第2-4段 第5段 第1段 读出松鼠的活泼可爱和漂亮，讨人喜欢的语气。 脸： 清秀 眼： 闪闪有光 体: 矫健 肢： 轻快 尾巴： 帽缨形、美丽 吃相：坐着 用前爪送吃 读出松鼠的驯良和乖巧。 活动范围 活动时间 主食种类 树林（不侵扰人类） 夜晚（不骚扰人类） 果实（不伤害人畜） 课文是通过什么来表现松鼠的乖巧？ 行为 横渡溪流——智慧 受惊速避——警觉 储食过冬——聪明 蹦跳前进——轻快 不悦出声——感情丰富 细心搭窝——勤快 乖巧 读课文最后一段，看看文中介绍了松鼠的什么生活习性 生活习性：生育 换毛 爱清洁 相同点： 两篇都是知识性、科学性、趣味性比较较强的说明文。 说明角度：《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性。而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行为。 表达方法：《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法。本文则主要采用比喻、拟人手法形象生动地说明事物。 语言风格：《鲸》语言精练朴实，本文语言生动传神，机具文学色彩。 相同点：