人教版小学英语三年下第四单元课件.pptVIP

Drive a car 开车 Put on a cap 戴帽子 Read a map 阅读地图 课时 课型 主要教学内容 教学要求 第四 课时 会话课 B Let’s talk/Let’s play 词汇： cap, toy box, have a good time 句型： Is it in …? Yes, it is. No, it isn’t. 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。能在语境中理解Is it in …? Yes, it is. No, it isn’t. 的语用功能，并在图片或动作等帮助下理解语境语言Have a good time! 能简单询问物品的位置关系。能正确读出和使用肯定和否定回答。 2. 能够朗读对话并能进行角色表演。教师注意引导学生注意Yes/No问句的升降调读法。 3. 能够使用身边的物品完成Let’s play的游戏。 翻译单词： cap ball car boat map Book P41 Have a good time! 玩开心点儿！ Let’s talk Let’s play Mum, where is my cap? Is it in your bag? No, it isn’t. Is it in your toy box? Yes, it is. Thanks, Mum. Bye! Bye! Have a good time! 课时 课型 主要教学内容 教学要求 第六 课时 综合技能活动课 Start to read Let’s check Let’s sing Story time 1. 能够在图片和语境的帮助下认读句子，并且能够以文段中的句子为范本，回答Zoom提出的问题找到Zip的藏身之处。（Start to read） 2. 检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型，能听、说、认读词汇部分的所有单词。 3. 能够学会唱歌曲Where is the toy car? 4. 能够在图片的帮助下理解故事内容，在教师的帮助下表演故事。 默写单词： 小狗 盒子 橙子 身体 餐桌 Let’s check Let’s sing Story time Main scene 课时 课型 主要教学内容 教学要求 第二 课时 词汇课 A Let’s learn/Let’s do 词汇：on, in, under, chair, desk 句型： Where is …? It’s in/under/on the … 1. 能够听、说、认读on, in, under, chair, desk五个单词。 2. 能够在教师提供的语境中运用这些来简单询问物品的方位并作答。 3. 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。 Unit 4 Where is my car? 我的小汽车在哪？ car on in under chair desk Where is the ruler? It’s under the chair ! in on under chair desk under on in under 课时 课型 主要教学内容 教学要求 第一 课时 会话课 A Let’s talk/Let’s play 词汇： go home, where, in, desk, under, silly me 句型： Where is …? It’s in/under the … 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够在语境中理解Where is …? It’s in/under the …的语用功能，并在图片或动作等帮助下，理解Let’s go home. Silly me!的意思。使用Where is …?询问物品的位置并使用It’s in/under the …作答。 3. 能够朗读对话，并能进行角色表演。 4. 使用学过的文具、食品等拓展Let’s play的练习内容。 Where is the ruler? It’s under the chair ! in on under chair desk Book P38 Let’s go home ! 我们回家吧！ Silly me ! 我真傻！ Let’s talk Let’s play Let’s go home ! OK ! Uh-oh ! Where is my pencil box ? Look ! I