常见的2017新时代的劳动者ppt.ppt

农民耕田 教师上课 环卫工人清扫垃圾 科学工作者进行研究 建筑工人工作 医生给病人看病 师傅给学生服务 上述农民、教师、医生、建筑工人、环卫工人等都在各自的岗位上辛勤劳动，都是新时代的劳动者，劳动的含义意义是什么？怎样看待劳动者的地位和作用？ 一、劳动与就业 （1）含义：劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。 （2）意义：劳动是人类文明进步发展的源泉。 1、劳动的含义和意义 一、劳动与就业 2.劳动者 （1）地位和作用：劳动者是生产过程中的主体，在生产力发展中起主导作用。 设计师 建筑师 建筑工 电工 灯光师 清洁工 保安 （2）态度：劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重。光荣属于劳动者。 小张是16届杭州某大学旅游管理系的学生，大四上学期末的时候，在杭州某会展中心举行了一场普通高校毕业生招聘会。那天早上很冷，可是才6点钟，父母就不断的催促他起床 ，小张边穿衣服边抱怨着：人啊，为什么一定要就业呢？ 疑惑一: 请你来帮助小张解决心中的疑惑 情景一：求 职 篇 对劳动者而言 2、通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力不断再生产。 3、有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。 对社会而言 1、使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 就业的意义 3、就业的意义 就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。 小张刚进会展中心大门，此时才8点钟，可是里面已经是人山人海，几乎所有展台都被挤的水泄不通，此时此刻，看到这架势，小张才体会如今的工作真是不太好找啊。 情景二：应聘篇 看到招聘会上那茫茫人海，小张不由得回想起昨天看到的一则新闻： “人力资源和社会保障部部长尹蔚民介绍，我国2016年需要安排就业的总人数将超过2500万人，新进入劳动力市场的劳动力将达1500万，其中高校毕业生就超过700万人。据相关部门估计，社会可供应岗位仅有1200万个。” 小张求职家庭会议  爷爷：别着急，总能混口饭吃的，党和政府不会不管咱老百姓的。 奶奶：工作一定要体面，脏活累活奶奶可舍不得让你干。 妈妈：现在本科生找工作这么难，还是好好准备考研吧。 爸爸：实在不行，咱就自主创业呗。年轻人就应该多闯闯。 小张：反正我要找一个专业对口、喜欢干的工作。 探究二：结合所学知识，分析上述不同观点的合理性在哪里？误区何在？如何解决就业问题？ 发展经济，促进就业 （ 根本措施） 从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业政策， 制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针 补充：加大就业培训，提供就业信息，推动大众创业、万众创新。 二、如何解决就业问题 1、就业不仅仅是个人的事情，也是党和政府的责任。 树立自主择业观 树立职业平等观 树立多种方式就业观 树立竞争就业观 2、树立正确的就业观 劳动者要全面提高自身素质和职业技能，提高就业和创业的能力。 二、如何解决就业问题 小张在面试过程中体现了怎样的就业择业观？ 1、你为什么选择应聘网络工程师的工作？ 2、阿里巴巴对网络工程师的知识更新能力要求比较高，你如何达到公司的要求？ 3、如果公司没有提供给你网络工程师的工作，而是要求你从普通程序员做起，你愿意吗？ 4、如果本次应聘不成功，你对未来有什么样的规划？ 自主择业观 竞争就业观 职业平等观 多种方式就业观 3、企业： 积极承担社会责任，提供更多的就业岗位。 经过自己的努力，小张终于在一家网络公司上班了，但在公司里，长期坐在电脑面前工作对身体的危害比较大，员工要求发放一些抗辐射的食品、药品，遭到领导的拒绝，有事请假也不予批准，甚至有时还扣发工人工资。 情景三：入职篇 困惑三： 小张作为劳动者哪些合法权利受到侵害？ 为什么要维护劳动者的合法权益？ 1.我国劳动者享有哪些主要权利 （1）平等就业和选择职业的权利 （2）取得劳动报酬的权利 （3）休息休假的权利 （4）获得劳动安全卫生保护的权利 （5）接受职业技能培训的权利 （6）享受社会保险和福利的权利 （7）提请劳动争议处理的权利 和法律规定的其他劳动权利 三、依法维护劳动者的权益 （1）是社会主义制度的本质要求； （2）是保障劳动者主人翁地位的前提； （3）是调动劳动者的积极性和创造性的保证。 2、为什么要维护劳动者的合法权益？ 情景四：结局篇 小张在多次找老板协商无果的情况下，采取了以下手段：唆使人爬到该公司新建筑的吊塔上扬言跳塔，在公司门口扮作“愤怒的小鸟”静坐，将老板