2014年八年级物理上《物态变化》知识点总结人教版.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 第四章 物态变化 第一节 温度 温度：物体的冷热程度。 测量温度的工具：温度计。 原理：液体的热胀冷缩 常见的温度计：实验室用温度计、体温计和寒暑表（见下图）。 常见量程 分度值 原理 所用液体 特殊构造 使用注意事项 实验室用温度计 -20℃～110℃ 1℃ 液体的热胀冷缩 水银或煤油 使用时不能甩（其他见下） 寒暑表 －30℃～50℃ 1℃ 酒精 体温计 35℃～42℃ 0.1℃ 水银 玻璃泡上方有缩口 ① 使用之前用力甩 ② 可离开人体读数 温度计的使用：首先要看清 量程 ，然后看清它的 分度值 、零刻度线（分清零上零下）。如果使用温度计时超过它的量程，后果：① 玻璃泡胀破；② 测不出温度。 在使用温度计测量液体的温度时，正确的方法如下：(1) 温度计的玻璃泡 完全浸没于被测的液体中，不要碰到 容器壁 或 容器底 。(2) 温度计玻璃泡浸入被测物体后要 稍等一会 ，待 示数稳定 后再读数。(3) 读数时温度计的 液泡应继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 读数时视线不与温度计中液柱的上表面相平的后果（见右上图）。 摄氏度：“℃”表示摄氏温度。规定：在标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃。0℃和100℃之间有100个等份，每个等份代表1摄氏度。某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度 3. 体温计的温度范围：35℃-42℃? ①结构特点：玻璃泡容积比玻璃管大，并在玻璃泡上方有一个非常细弯曲的缩口。(它可以使上升的水银不能自动回落到玻璃泡内)分度值是: 0.1℃ ②注意事项: 每次使用前要先甩一甩，使玻璃管内的水银回落到玻璃泡, （体温计在读数时可以离开被测人体）。 第二节 熔化和凝固 物态变化：物质从一种状态变成另一种状态的变化叫做物态变化。 物质的三态： 固态 、 气态 、 液态 。 熔化和凝固的定义：物质从 固态 变成 液态 的过程叫做熔化，从 液态 变成 固态 的过程叫做凝固。 固体分为两类：晶体和非晶体。 晶体：晶体在熔化过程中尽管 加热 ，但是温度 不变 ，这类固体有确定的熔化温度（熔点）。晶体熔化时的温度叫做熔点。晶体形成时也有确定的温度，这个温度，这个温度叫做凝固点。海波、冰、金属、萘、盐等物质是晶体。 非晶体：非晶体在熔化过程中只要 加热 ，温度就 升高 ，这类固体没有确定的熔化温度。非晶体没有确定的熔点和凝固点。松香、玻璃、沥青、蜡等物质是非晶体。 晶体和非晶体的区别：是否有确定的熔点。 物质熔化和凝固时的温度变化曲线：O O 温度 时间 O 温度 时间 O 温度 时间 O 温度 时间 甲 晶体 甲 晶体 乙 非晶体 乙 非晶体 物质熔化的温度变化曲线 物质凝固的温度变化曲线 A B C D E F G H 对曲线(1)的分析：AB段——吸热、温度升高，物质为固态；B点：固态BC段（熔化过程）——吸热、温度不变，物质状态为固液共存。C点：液态CD段——吸热、温度升高，物质为液态。 对曲线(3)的分析：EF段——放热、温度降低，物质为液态；FG段（凝固过程）——放热、温度不变，物质状态为固液共存。GH段——放热、温度降低，物质为固态。 探究实验：固体熔化时温度的变化规律（见右下图）【实验器材】铁架台、酒精灯、石棉网（使烧杯受热均匀）、盛水的烧杯（水浴法：使试管受热均匀）、试管（装有蜡或海波）、温度计、搅拌器、秒表、（火柴）。【设计实验】将温度计插入试管后，待温度升至40℃左右时开始，每隔大约1min记录一次温度；在海波或蜡完全熔化后再记录4～5次。【实验表格】 时间/min 0 1 2 3 4 5 … 海波的温度/℃ 蜡的温度/℃ 晶体熔化的特点：不断吸热，温度不变。晶体熔化的条件：① 达到熔点 ； ② 继续吸热 。 晶体凝固的条件：① 达到凝固点 ； ② 继续放热 。 非晶体熔化的特点：吸热，温度不断升高。 利用和防止熔化吸热、凝固放热的实例： 利用熔化吸热：用冰保鲜、冷敷给病人降温；吃雪糕解暑。 防止熔化吸热：雪熔化吸热，多穿衣服，防止感冒。 利用凝固放热：冬天在菜窖中放几桶水。 下过雪后，为了加快雪熔化，常用洒水车在路上洒盐水。（降低雪的熔点） 化雪的天气有时比下雪时还冷。（雪熔化吸热） 鲜鱼保鲜，用00C的冰比00C的水效果好。（冰熔化吸热） 第三节 汽化和液化 汽化和液化的定义：物质从液态变成气态的过程叫做汽化，从气态变成液态的过程叫做液化。 汽化：蒸发和沸腾是两种典型的汽化现象。 沸腾：沸腾是液体表面和内