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毕业论文（设计） 学 院 题 目 年级 专业 班级 学号 姓 名 指导老师 职称 论文提交日期 2018 论文答辩日期 毕业论文 历史教育毕业论文范文 一、论文说明 二、写作思路与范文 传统文化教育融入中学历史教学的思考 思路： 随着我国现代化建设水平的不断提高,国家对传统文化教育的重视程度也越来越高,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,已经成为现阶段每个中华儿女的责任。中学历史作为中学阶段较为重要一门人文科目,将传统文化融入其中,不仅可以让学生感知优秀的中华文化以及厚重的中华文明,还可以在较大程度上提高中学历史课堂教学水平。 题目：《中学历史教学》2019年征订启事 思路： 《中学历史教学》创刊于1956年,由教育部和广东省人民政府共建高校华南师范大学主办,向国内外公开发行。本刊是全国基础教育类重要期刊,中学历史教学研究四大期刊之一。杂志主要栏目有历史思维研究、学术茶座、教师发展、课程研究、教学研讨、学生学史、学业评价、图说历史等,从课程、教师、教材、学生、学业评价等多维角度研究中学。 题目：文化自信时代维度下陈嘉庚的党史教育理念探析 思路： 党内政治文化是政治制度建设的重要因素,是价值导向的宏观表现,体现了政治思想在大众心理层面上的认知。从历史文脉角度看,陈嘉庚的党史教育理念具有重要的价值研究意义。加强党史教育不仅是政治建设,还是一种文化建设,是社会主义精神文明建设的必要条件。文化自信时代维度下,为应对实际问题的需求,必须培育党内政治文化,不断扩大党内政治。 题目：学术研究如何服务于民族复兴——九一八事变后的中国学术界 思路： 九一八事变后,随着民族复兴思潮的兴起,中国学术界以他们的专业知识积极服务于民族复兴。首先,他们对学术研究与民族复兴思潮的关系进行了讨论,充分认识到学术研究于民族复兴的重要意义。其次,他们以自己的研究,对国人最为关心的 中华民族有无复兴的可能 的问题,做出了肯定的回答,认为无论从中华民族历史上的复兴案例,还是从其他国家复。 题目：试论高中历史教育的构建模式 思路： 构建模式的应用对于我国传统历史教育模式来说,可以说是里程碑式的改革,它不仅是对于历史传统教学方式中存在的诸多弊端的一个补充,更是符合我国高中培养学生的目的,有效的提高了学生的学习能力。因此,高中历史教学中应用构建模式也受到我国广大教育学者的重视。试论高中历史教育的构建模式,从高中历史教学中构建模式的应用现状、高中历史教。 题目：试谈高中历史新课标的亮点与实施意义 思路： 《普通高中历史课程标准(2017年版)》将于2018年秋季开始实施,其中的新理念、新观点、新提法、新架构、新内容和新建议等亮点值得研究:引入 核心素养 理念,确定核心素养目标;凸显正确历史观,让唯物史观更充分地发挥指导作用;构建通史与专题史相结合的课程内容体系;专家 下海 ,设计并展现高质量的教学案例和评价案例;提出新。 题目：共同传承抗战精神 携手推进民族复兴——中华民族抗战历史教育与抗战精神传承研讨会在鄂举办 思路： 今年适逢武汉会战80周年,抗战胜利73周年。8月10日至15日,两岸民间团体中国抗日战争史学会(大陆)与中华民族抗日战争纪念协会(台湾)在湖北武汉共同举办中华民族抗战历史教育与抗战精神传承研讨会,纪念中华民族抗日战争的伟大胜利。研讨会致力于 共享史料,共写史书 ,旨在加强两岸抗战历史教 题目：试论西藏高校通识教育中的历史教育 思路： 近年来,针对现代大学学术分科太过专门,知识被严重割裂,过分强调专业化和实用化忽视人文教育带来种种弊端,国外高校均倡导打破学科壁垒,主张通识教育。历史学作为人文社会科学的基础性学科,对培养大学生的世界观、人生观、价值观和完整的人格具有重要作用。在大学通识教育模式下,西藏高校应结合地方实际,借鉴国内外高校通识教育的经验,加。 题目：稿约 思路： 一、本刊欢迎有关历史理论、历史教育、历史文献学、历史编纂学等方面发展史研究