临江一中第二届英语节活动方案.docx.docx

PAGE1 / NUMPAGES23 临江一中 第二届我行我秀 “I can Show” 英语节活动策划 临江一中 英语组 2018年5月 临江一中第二届“我型我秀I Can Show”英语节活动方案 活动目的 为了践行我校“养德、养气、养智”三养文化，努力提升我校学生英语综合素养，渲染英语学习气氛，丰富校园文化生活，同时，给广大师生搭建展示英语风采的舞台，提供提升英语技能的机会，经校领导同意，我校英语组举办第二届“我型我秀I Can Show”英语节。 活动内容 本次英语节包含三个子活动，分别为七八年级学生英语手抄报、七八九年级我爱记单词和七八年级英语演讲比赛。其中，英语演讲比赛决赛即为临江一中“三养文化”师生英语朗诵风采展评。 活动时间 2018年5月中、下旬 活动地点 学校二楼会议室、小学四楼报告厅 活动人物 七、八、九年级学生 每学科组一位教师代表 活动方案 英语手抄报 我爱记单词 英语演讲比赛  临江一中第二届英语节英语手抄报设计大赛 活动方案 为丰富学生的课余生活，扩大学生的英语文化知识，营造浓郁的多元文化校园氛围，经我校英语组研究，决定在英语节期间举办英语手抄报大赛。具体安排如下: 一、参赛对象：七、八年级全体学生 二、设计主题：母亲节 三、参赛要求： 1、比赛内容：主题鲜明，全英文书写。亲自手抄文字和手绘插图，作品原创。 2、比赛形式：一人单独创作。每班限交3份手抄报。 3、版面要求：指定纸张（英语老师处领取），单面横版设计。背面注明班级和姓名。 四、参赛时间： 1、征稿时间：5.3-5.10，参赛作品于5月10日放学前上交到本班英语老师。 2、评选时间：5.11中午12:10 二楼教室会议室集中。 五、评定形式：同学投票 + 老师评分。评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，“最美书写奖”2名，“最佳人气奖”1名。 六、评分细则：详细参考评分细则表。 七、参与评选学生：每班2名，共20名学生代表。现场投票，一人一票，得票最高的作品为“最佳人气奖”。 参与评选老师：细则评分，按分数高低评出“一二三等奖”和“最美书写奖”。 英语组内教师：李英，沈佳黛（九年级） 英语组外教师：傅利兴，李青军（行政） 曹烨，陶迪颖，钱国燕（美术组） 八、现场拍摄：徐燕萍 通讯稿：王阳阳 2018年5月2日 英语手抄报评分细则表 表一： 评价项目 评分细则 版面排版（5分） 报头醒目，主题文章放在头版头条，主次分明（1分） 插图精美，色彩搭配合理；有板块、栏目划分 （2分） 感观整洁美观，图文并茂。（2分） 书写（3分） 字体美观、大方（2分） 字型字号有变化，疏密相宜（1分） 创意（2分） 创意新颖（1分） 设计形式多样（1分） 表二模板： 作品序号 评分细则（例：1+1+2+2+1+1+1） 总分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 评分细则表： 作品序号 评分细则（例：1+1+2+2+1+1+1） 总分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 学生投票表： English FestivalEnglish Festival English Festival English Festival English Festival“我爱记单词”活动方案 English Festival 一、活动名称：WORD SHOW 二、活动目的： 为提高我校英语学习气氛，为喜爱英语、擅长英语、或想提高英语的的同学搭建展示自己，提升自己的平台；同时，希望通过本次活动，让学生学会记忆单词，掌握英语学习的技巧，在英语学习上事半功倍。 四、活动时间：5月8号第七、八节课 五、活动地点：决赛：二楼会议室。 六、活动人物：全校学生 七、 HYPERLINK /cehuashu/ \t _blank 策划承办组织：我校英语组 八、活动流程： 1、初赛 各班进行单词选拔测试。选出每班4人参与年级决赛。 2、决赛 1).主持人宣布开始本次决赛 2).决赛分为3轮。 第一轮：“ACT and GUESS”。首先，自由选择搭档（搭档必须为本班同学），两人为一组，其中7年级8组，8、9年级各6组，共20组。按照小组进行限时（2分钟）“你演我猜”PK。一人一分钟，两人互换。猜对一个单词得三分。按照猜对单词的得分多少进行排名（分数累积至第二轮）。七年级前4组，8、9年级前3组进入第二轮，被PK掉的10组都获得参与奖。 第二轮：LOOK and SAY. PPT上展示文字，学员根据PPT上的文字看中文说英文并拼写