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大学英语教改: 基于组织释义论的思考 Making sense of college English teaching reform;一、问题的提出;二、什么是组织释义论?;20世纪70年代以来,释义论主要被广泛地引入到三个学科领域:1)在计算机——人机对话( Human–computer interaction )方面,1993年通过PARC复印研究中心D.M. Russell, M.J. Stefik, P. Pirolli and S.K. Card等的努力下,取得新进展;2)在信息科学( information science )领域,出现了Brenda Dervin为代表的研究者;3)在组织科学研究( organizational studies )领域,出现了以Karl Weick为代表的大学者。 在信息科学领域,释义论的英文术语通常被写成“sense-making”,而不是“sensemaking”。 但不管是写作“sense-making”还是写作“sensemaking”,释义论所研究的问题都被哲学、社会学、认知科学(尤其是社会心理学)等领域的学者们看好,他们从不同的学科背景和视野来讨论释义的本质,他们的参与使得释义论研究成为名副其实的跨面研究,使得释义论成为具有巨大解释力的跨学科理论。 ;释义论的创始人是卡尔·维克,简介如下: Karl E. Weick (born October 31, 1936 in Warsaw, Indiana) is an American organizational theorist who is noted for introducing the notions of “loose coupling”, “mindfulness”, and “sensemaking” into organizational studies. He is the Rensis Likert Distinguished University Professor of organizational behavior and psychology at the Ross School of Business at the University of Michigan. He earned his bachelors degree at Wittenberg College in Springfield, Ohio and his Ph.D. in organizational psychology from Ohio State University in 1962. ;4/20-21/2013 (厦门);卡尔·维克,在美国俄亥俄州立大学获得哲学博士学位。 他是美国密歇根大学罗斯商学院组织行为与心理系的心理学系教授,被评为伦西斯·利克特杰出教授。 Dr. Weicks research interests include collective sensemaking under pressure, medical errors, handoffs in extreme events, high-reliability performance, improvisation and continuous change. 卡尔·维克主要研究兴趣,包括:对压力、医疗误判、极端事件中失职、高信度下的举止表现、即兴创作和持续性的变化等组织事件的集体释义。 ;他首次将“松散联结”、“释意”等概念引入组织研究。后来很多著名的???理大师,如彼得·圣吉(Peter M. Senge)、阿里·德赫斯(Arie de Geus)的管理理念都脱胎于卡尔·维克的组织理论。 ;4/20-21/2013 (厦门); Phone: (734) 763-1339? Fax: (734) 615-4323 karlw@ Homepage: /Academics/Departments/MO/FacultyBio.asp?id=000119782 ; /blog/static/71353871201292504156939 Karl E. Weick Stephen M. Ross School of Business University of Michigan 701 Tappan St. Ann Arbor, MI 48109-1234 ;卡尔·威克的主要学术观点和贡献: 1)提出了“组织作为松散联结”(Organization / organizing as “loose coupling”)的观点 简言之,所谓“组织松散联结”,就是指组织过程中人们对世界的认识抽象与世界现实脱节,理论与实践脱节,使得组

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