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Teaching supervisor communications 本期要目 - 浙江师范大学教务处.pdf
Teaching supervisorcommunications 浙江师范大学第七届教学督导委员会编 本期要目 (Headlines) 督委简讯(Important News) 校院两级教学督导深入一线开展期末督导活动 外语学院、行知学院开展试卷调阅督查活动 理论与实践(Theory and practice) 我的讲坛我的课 朱玲佳 英语口语教学中思辨能力的培养 ——以辩论在教学中的应用为例 信息广角(Information wide-angle ) 工学院、职学院:举行工业设计专业浙江斐络工业设计有限公司实习基地 授牌仪式 数理信息学院:与深圳讯方举行实习教学基地授牌签约仪式暨人才培养研 讨会 国际学院:留学生中华文化体验活动系列报道之一 经管学院、中非商学院:检查教育实习 音乐学院:萧山实习点举办实习生成果活动 督导论坛(Supervisor Forum) 行知学院 2015-2016第二学期试卷调阅简报 教学督导通讯65 期 2016.12.25 督委简讯 校院两级教学督导深入一线开展期末督导活动 遵照本科教学部 “浙江师范大学2016—2017 学年第一学期期末教务工作安排”的通知 精神,校院两级督导于本月深入一线督察期末教务活动。 本次期末教务督察的主要内容是考务安排,重点在有关文件的学习和考务工作的落实。 按照文件精神和有关要求,校督委强调试卷命题的科学性 (符合教学大纲的深度、密度和广 度)和题型结构及赋值与认知维度的平衡,即记忆、理解和综合题型赋值的平衡;重视阅卷 工作的规范化以及试卷分析工作。 (编辑部) 外语学院、行知学院开展试卷调阅督查活动 外语学院、行知学院教学督导组于最近开展2015—2016第二学期试卷调阅。试卷调阅 是根据本科教学部“浙江师范大学2016-2017学年第一学期期末教务工作安排”的通知精神, 由学院督导组和学院教务办组织的常规督导活动。通过试卷质量检测和抽样分析,查明问题, 提出整改建议,落实期末考试相关事项。 两个学院试卷调阅的明显特点是围绕 “知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与 价值观”三个维度的教学目标,从传统的定量分析向定性分析——认知维度分析转变,即从 理解水平、应用水平、推理水平三个认知维度的分析,检测课堂教学质量和学生的创新能力 与操作能力。 据悉,两院督导组在试卷题型结构及赋值统计地基础上,用大量数据描述了试题类型 与认知类型之间的关系,从而客观、真实地反映了学生的实际知识水平和创新能力,亦从考 试层面检测了教师课堂教学效果和命题水平。 (编辑部) 1 教学督导通讯65 期 2016.12.25 理论与实践 英语口语教学中思辨能力的培养 ——以辩论在教学中的应用为例 朱玲佳 作者简介:朱玲佳 讲师,浙江师范大学外国语学院翻译系副主任,研究方
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