人教版《道德与法治》八年级下册3.1-公民基本权利课件32张PPT.pptVIP

行使权利有界限 维护权利守程序 协商 调解 仲裁 诉讼 任何权利都是有范围的 不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民合法的自由和权利 板书设计 依法行使权利 哪些同学家里是养狗的?要注意些什么? * * * 复习导入 还有平等权， 宗教信仰自由， 妇女儿童和残疾人等特定人群受到宪法和法律的特殊保障 第三课 公民权利第二框 依法行使权利 一、行使权利有界限 有人认为，乘坐飞机 是公民的自由和权利。 小孩坐飞机逃个票而已，没什么大不了的。 这种观点正确吗？ 为什么? ★1、公民怎样正确行使权利？ ⑴任何权利都是有范围的。公民行使权利 不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定 探究与分享P42 不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动； 不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严； 行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员； 任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、 妨碍国家安全的活动等。 坐飞机逃票的行为造成了什么危害？ 损害了国家的、社会的、集体的利益 损害了其他公民合法的权利和自由 这对于我们正确行使权利有怎样的启示？ ⑵公民在行使自由和权利的时候， 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ★1、公民怎样正确行使权利？ 你认为： 这名小孩的父母 应该怎样正确行使权利？ （3）公民行使权利应该按照 法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ★1、公民怎样正确行使权利？ ★ 1、公民怎样正确行使权利？ ⑴任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身 的界限，不能滥用权利。 ⑵公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ⑶公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、 步骤和过程进行。 思考：我们为什么要遵守正当的程序？ 同样是驾车行驶…… 意义：遵守正当的程序，有利于公民实际 享受权利，有效避免和化解纠纷 ★ 2、公民应如何做到维护权利守程序？ ⑴每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识， 通过正确的途径和方式维护自身权益。 ⑵公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 ★2、公民应如何做到维护权利守程序？ ⑴每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识， 通过正确的途径和方式维护自身权益。 ⑵公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 3、公民维护权利的方式有哪些？ 消费者徐先生在某商场花3000多元购买了一部手机， 使用了十几天就出现问题，徐先生想换新或退货，但商家一直坚持只为消费者做售后维修。而每次维修之后， 过几天又出现同样情况，反反复复，严重影响到了消费者的工作生活，并且给消费者带来了较大的直接损失。 思考： 他可以通过哪些方式解决？ 徐先生找到厂家负责人，将由于手机反复修理所带来的损失以及权责，与厂家进行了 长时间的沟通。 维 权 A B C 厂家负责人认真倾听了徐先生所反映的情况，并诚恳地表示给与赔偿。 最终，该厂决定对徐先生提供赔偿，给予一定经济上的补偿。 A 维权过程 原则 特点 ⑴一些常见的消费、劳动争议和 交通事故纠纷等，可以通过协商解决。 快速、简便 自愿、互谅 三个环节 适用范围 达成协议 纠纷解决 直接对话， 摆事实、讲道理 分清责任 但是，徐先生仍然不满厂家给出的经济赔偿，认为自己的权益还是没有得到充分的维护。 后在同事的提醒下，徐先生找到了人民调解委员会，调解员及时介入调解，从中调和。 B 调解员晓之以理，动之以情，成功促成当事人达成调解协议。 法律法规 和政策以及 社会公德 依据 调解人疏导劝说, 促使双方相互谅解, 进行协商自愿达成协议, 解决纠纷。 调解过程 ⑵ 调解也是解决纠纷的有效方式。 我国调解方式主要有人民调解、 行政调解、司法调解。 司法调解 行政调解 人民调解委员会主持 人民调解、行政调解、司法调解的的区别： 人民调解 调解协议具有法律效力，但本身不具有 强制力，经 法院确认后 具有强制力 行政机关主持 法院主持 调解书具有强制力 C 但是，厂家思量后又觉得自己让步太多，利益受损，不愿如期支付赔偿。 徐先生无奈之下，来到法院，提起民事诉讼。 在法院严格的诉讼程序下，法院给出公正的判决，双方服从判决，纠纷解决。 民事诉讼 刑事自讼 行政诉讼 ⑷公民可以通过诉讼向人民法院起诉， 依法维护自身权益。 行政机关违法或不当行政行为的侵犯 人身关系或 财产关系争议 侵