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* 小牛顿 科学班 儿歌 少年牛顿班 我们都喜欢 越学越有劲 世界会改观 它可以检验静电的存在 气球直接接触碎纸屑 无现象 气球与气球摩擦后接触碎纸屑 可以吸引纸屑 气球与头发摩擦后接触碎纸屑 可以吸引纸屑 摩擦可以产生静电 两个不同的物体相互接触时,就会使一个物体失去一些电荷,如电子转移到另一个物体使其带正电,而另一个物体得到一些剩余电子带负电。若在分离的过程中电荷难以中和,电荷就会积累使物体带上静电。所以物体与其他物体接触后分离就会带上静电。 有电流产生 用丝绸摩擦玻璃棒 并用玻璃棒接触验电器 用皮毛摩擦橡胶棒 并用橡胶棒接触验电器 在实验结束后 紧接着进行实验、观察现象 没有电流产生 静电的产生,是由电荷移动引起的。电荷分为正电荷和负电荷两种,它们具有“同种电荷相斥,异种电荷相吸”的性质。另一个性质就是吸引轻质细小的物体。这就是静电的性质 两处的铝箔纸替换 为普通的白纸 两处普通的白纸替 换为铝箔纸 没有发生任何的变化 发生了变化 铝箔纸可以导电 将磨擦后的尺子,贴近验电器的小铝箔球时,使铝箔球和下面的铝箔纸都带上了静电。由于铝箔纸带的是同一种电荷,互相排斥,就张开了。此时用与头发摩擦过的气球或尺子接触铝箔球,电荷就会流到铝箔纸上,铝箔纸就会张开。 静电的产生及性质 两个不同的物体相互接触时,就会使一个物体失去一些电荷,如电子转移到另一个物体使其带正电,而另一个物体得到一些剩余电子带负电。若在分离的过程中电荷难以中和,电荷就会积累使物体带上静电。所以物体与其他物体接触后分离就会带上静电。 静电的产生,是由电荷移动引起的。电荷分为正电荷和负电荷两种,它们具有“同种电荷相斥,异种电荷相吸”的性质。另一个性质就是吸引轻质细小的物体。这就是静电的性质 将磨擦后的尺子,贴近验电器的小铝箔球时,使铝箔球和下面的铝箔纸都带上了静电。由于铝箔纸带的是同一种电荷,互相排斥,就张开了。此时用与头发摩擦过的气球或尺子接触铝箔球,电荷就会流到铝箔纸上,铝箔纸就会张开。 验电器的实验原理 *

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