彭聃龄普通心理学 第12章人格.pptVIP

子路问：“听到一个很好的主张，要立即去做吗？”孔丘答：“家有父兄，怎能自作主张？”冉求问：“听到一个很好的主张，要立即去做吗？”孔丘答：“当然应该立即去做。” 生活中的“人格”？ “以人格保证”——伦理道德水平 “侮辱了人格”——尊严 小故事 二战时，一家欧美报纸登载了这样一个故事：在一间房子里掉了一根细针，屋子中的意大利人、法国人和德国人会对此做不同的反应。 意大利人耸耸肩膀，满不在乎地离去； 法国人顺手操起一把扫帚胡乱扫了一通，至于针是否扫了出去并不在意，重要的是心理上得到了安慰； 而德国人则用一把尺子和一根粉笔把地盘化成一个个小方格，在每个方格仔细寻找，直到找到这根针。 故事欲借此说明： 意大利人散漫、松懈； 法国人浮躁、易变，缺乏求实的精神； 德国人踏实严谨、欠缺灵活。 描述一个你最熟悉的人 生理特征 行为特征 能力、性格、气质、需要、动机和价值观 自我 整体性（综合性）——精神分裂症 稳定性 跨时间——三岁看大，七岁看老 跨情境——“江山易改，本性难移” 独特性——一母生九子，九子九条心 社会性（功能性）——社会化 整体性 各种心理成分的一致性? 任何一个正常人都会有许多个“自我”，如上进、积极努力的自我、随和风趣的自我、消极、退缩的自我。正常人的自我可以通过意志控制，对外表现出统一的思想，自我一般是相对恒定的。 人格分裂（分离性身份识别障碍 ）患者则无法用意志来控制体内那些“他我”“分身”，他们可能在同一场合或相对的一定时间内以不同的角色出现，甚至改变自我——分身会莫名其妙跳出来，发出符合他们身份的非我的怪声音，做出许多意想不到的事 《二十重人格》 【我的24个分身】 　　精灵：长生不老，没有年龄。任务是激励我。很少露面。 　　老鲨：原始人，起初不会说话，只会摇头晃脑发出咕噜咕噜的声音。后来学会说话，以及用刀叉进食。　　戴维：4岁。可爱的小男孩，脸上总是带着忧伤的神情。是第一个分身，现在不常出现。 　　安娜和特露蒂：4岁的孪生姐妹。安娜活泼开朗。喜欢吃饼干。特露蒂整体绷着脸，闷声不响，独自躲藏在角落里。安娜是核心团体成员之一，路面机会最多。　　莫扎特：6岁。个性沉静，身体瘦弱，呼吸急促。不常露脸。 　　克莱：8岁。曾经讲话结结巴巴，神情紧张，不敢睁眼看人。现在好多了，不再口吃，偶尔敢正眼看人。常常出现，核心团体成员。　 斯威奇：8岁。核心团体成员，好几次把作者的身体弄得遍体鳞伤，其他的分身也会成为他的出气筒，本书开场时他用刀将多个人格共用的身体的手臂割伤。 怀亚特：10岁。非常聪明，常常露面，喜欢在外走动，跟人们攀谈。对物体的形状和模式感兴趣。对文字敏感，以独特和别出心裁的眼光和方式描绘事物。是核心团体成员。 特蕾西、基特、尼基、小湖、玩具仔和凯西：一伙的男孩子，号称“六儿郎”。全部出现在早期，后渐渐融为一体，然后一起隐没入我的心灵深处，不再露面。 　尘儿：13岁，女，个性温柔，心地善良，常常上街买菜，做饭给大家吃。核心团体的成员。 　盖尔：最近加入我们这个群体的女孩，直到本书写作即将完成时才出现。现在跟尘儿很要好，再过一阵子可能和尘儿融合成一体，是核心团体的成员。 基思：15岁，沉静，退缩，不常露面。 　巴特：28岁，个性随和、风趣。每当危机发生，我的生命陷入低潮时，总会跟佩尔联手，扛起重责大任。 凯尔：巴特出现没多久出现，是巴特的好友兼拍档，最终融合成一体。 　　利夫：30多岁，精力充沛，干劲十足。代表行动、创造里和成就。办起事来铁面无私，不讲情面，对吃喝玩乐无兴趣。现在跟巴特和佩尔合作，帮我处理日常事务。核心团体成员。 　　老天：30多岁。很早出现，帮助疏导感情和记忆，以免让分身们和作者心灵负荷过重。随着群体运作越熟练，成员间越能够互相沟通、共同合作，他功成身退，从此不在出现了。 　　浪子：约30多岁，喜欢同跟作者表达好感的女人调情，现在是年纪比较小的分身们的监护人。目前只在作者接受精神治疗时才出现，而且次数不多。 　　佩尔：温柔、慈悲的精灵。给作者带来心灵的宁静和解脱。担任保护人的身份，是群体中包括作者在内所有人格心目中的父亲。 第二节 人格理论 各种定义可以帮助我们达成两个目标 理解人格的结构、起源及与此有关的特点 根据对人格的理解预测行为和生活事件 不同的理论对人在一定条件下如何做出反应或适应有不同的解释 为什么有那么多的理论？ 理论家们的出发点、数据来源及解释的现象不同，研究人格的方法也不同 有些着重人格的结构；有些关注人格是如何发展的；有些关注个体的行为、感受、健康个体、患病个体 各理论解释人格的一部分 一、特质理论 最早的两种描述人格的方法 用几种有限的类型对个体进行分类 在不同的特质上对个体用等级的方法进行评定 大多数人喜欢在日常